陸軍某部“大功三連”是用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人的先進(jìn)典型，該連官兵賡續(xù)“煤油燈下學(xué)毛著”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持把習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為建連育人之綱，基層建設(shè)、官兵精神面貌發(fā)生了積極變化。生動(dòng)的強(qiáng)軍實(shí)踐啟示我們，新時(shí)代基層建設(shè)必須緊跟時(shí)代、緊扣主題、緊貼官兵，不斷把用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人引向深入。請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》的詳細(xì)報(bào)道——
堅(jiān)持用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人
■沈竹君
陸軍某部“大功三連”是用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人的先進(jìn)典型，該連官兵賡續(xù)“煤油燈下學(xué)毛著”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持把習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為建連育人之綱，基層建設(shè)、官兵精神面貌發(fā)生了積極變化。生動(dòng)的強(qiáng)軍實(shí)踐啟示我們，新時(shí)代基層建設(shè)必須緊跟時(shí)代、緊扣主題、緊貼官兵，不斷把用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人引向深入。
在促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化上求深入，培塑維護(hù)核心、看齊追隨的絕對(duì)忠誠(chéng)
徹底的忠誠(chéng)源于對(duì)理論的徹底掌握。堅(jiān)持用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人，必須緊緊圍繞強(qiáng)信念鑄軍魂，使習(xí)近平強(qiáng)軍思想內(nèi)化為忠誠(chéng)品格。
一是在創(chuàng)新方法中提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有形式“活”起來，學(xué)習(xí)才能真正“火”起來。要搞好規(guī)范組學(xué)，針對(duì)基層理論學(xué)習(xí)零碎化、隨意性的實(shí)際，逐級(jí)建立學(xué)習(xí)制度、明晰學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、定實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任，走開課程化組學(xué)、通俗化講學(xué)、常態(tài)化幫學(xué)、個(gè)性化自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化助學(xué)的方法路子；組織隨隊(duì)跟學(xué)，選派人員到學(xué)理論先進(jìn)單位跟學(xué)跟訓(xùn)，與理論骨干結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，在零距離感受、實(shí)打?qū)崒W(xué)習(xí)、面對(duì)面交流中取得“真經(jīng)”；強(qiáng)化活動(dòng)促學(xué)，開展“來一個(gè)大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，開辦“強(qiáng)軍大講堂”，用官兵聽得懂的話、看得見的事、樂于搞的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)代感和吸引力。
二是在融會(huì)貫通中拓展學(xué)習(xí)縱深?！按蠊θB”官兵之所以對(duì)習(xí)近平強(qiáng)軍思想學(xué)得深悟得透，一個(gè)重要原因就是把握了理論全貌、做到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)?？v橫聯(lián)系學(xué)，把學(xué)習(xí)近平強(qiáng)軍思想與學(xué)馬列經(jīng)典著作結(jié)合起來，與學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合起來，把蘊(yùn)含其中的馬克思主義世界觀方法論學(xué)到手，獲取觀察分析問題的強(qiáng)大思想武器；比照現(xiàn)實(shí)學(xué)，堅(jiān)持據(jù)事說理、用事實(shí)說話，對(duì)比人民軍隊(duì)浴火重生的深刻變化，感悟習(xí)近平強(qiáng)軍思想的真理價(jià)值和實(shí)踐威力，從理論與實(shí)踐的映照中深化理解。
三是在落實(shí)落地中升華學(xué)習(xí)效果。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想，重要的是武裝頭腦、改造思想、指導(dǎo)工作，確保學(xué)出崇高信仰、學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出強(qiáng)大信心。要落到堅(jiān)定舉旗鑄魂上，向官兵講清講透黨指揮槍的政治意義、軍委主席負(fù)責(zé)制的政治法理、“三個(gè)維護(hù)”的政治邏輯，深扎維護(hù)核心、看齊追隨的思想根子；落到強(qiáng)化政治定力上，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地唱響正氣歌、弘揚(yáng)正能量，切實(shí)廓清思想迷霧、校正認(rèn)識(shí)偏差、消除雜音噪音，引導(dǎo)官兵做政治上的明白人；落到推進(jìn)實(shí)踐轉(zhuǎn)化上，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)對(duì)接工作，從強(qiáng)軍思想中獲得引領(lǐng)發(fā)展的“指南針”，汲取增效強(qiáng)能的“營(yíng)養(yǎng)劑”，找尋破解難題的“金鑰匙”，激活擔(dān)當(dāng)作為的“動(dòng)力源”，使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干強(qiáng)軍事業(yè)、建崗位功業(yè)的實(shí)際成效。
在加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)上求深入，錘煉敢打善戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的高強(qiáng)本領(lǐng)
大抓練兵備戰(zhàn)是習(xí)主席發(fā)出的時(shí)代號(hào)令，也是廣大官兵基本職責(zé)所在。對(duì)基層來講，建連育人的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是鍛造能打仗打勝仗的精兵鐵拳，任何時(shí)候都要將練兵備戰(zhàn)作為主責(zé)主業(yè)，苦練打贏本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)勝戰(zhàn)尖刀。
一是破除和平積弊。突出抓使命強(qiáng)化，引導(dǎo)官兵深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的新時(shí)代使命任務(wù)，樹牢戰(zhàn)斗隊(duì)思想，真正把崗位當(dāng)戰(zhàn)位、把打仗當(dāng)天職；抓教育整訓(xùn)，深入開展和平積弊大起底大掃除活動(dòng)，對(duì)照上級(jí)明確的問題清單嚴(yán)查細(xì)糾、掛賬銷號(hào)，將沉疴積弊連根帶泥地找出來、清除掉；抓形勢(shì)警醒，常態(tài)開展形勢(shì)戰(zhàn)備教育，使官兵不斷強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，任何時(shí)候都繃緊戰(zhàn)爭(zhēng)之弦、保持臨戰(zhàn)之態(tài)、做好打仗準(zhǔn)備。
二是狠抓實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。突出以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)，堅(jiān)持仗怎么打兵就怎么練，聚焦實(shí)戰(zhàn)抓精確訓(xùn)練，面向聯(lián)合抓體系訓(xùn)練，立足實(shí)際抓課題訓(xùn)練，基于任務(wù)抓分類訓(xùn)練，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)方向應(yīng)急作戰(zhàn)準(zhǔn)備，牽引提高備戰(zhàn)質(zhì)量整體提升；注重以比促訓(xùn)，廣泛開展“崗位大練兵”活動(dòng)，組織各層次、各類別人員進(jìn)行常態(tài)比武考核，持續(xù)掀起大抓軍事訓(xùn)練熱潮；堅(jiān)持從嚴(yán)治訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格訓(xùn)練監(jiān)察，擰干訓(xùn)練水分，切實(shí)把標(biāo)準(zhǔn)定在未來戰(zhàn)場(chǎng)，把規(guī)矩落到訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造嚴(yán)訓(xùn)實(shí)練的濃厚氛圍。
三是激勵(lì)血性膽氣。強(qiáng)化光榮傳統(tǒng)熏陶，結(jié)合“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育，弘揚(yáng)“兩不怕”“三個(gè)不相信”精神，涵養(yǎng)忠勇品格，培育尚武精神；強(qiáng)化精神榮譽(yù)感召，大力宣揚(yáng)矢志強(qiáng)軍、精武善戰(zhàn)的先進(jìn)典型，增強(qiáng)官兵犧牲奉獻(xiàn)的光榮感自豪感；強(qiáng)化險(xiǎn)難任務(wù)砥礪，利用完成重大演訓(xùn)和搶險(xiǎn)救災(zāi)、國(guó)際維和等任務(wù)，讓官兵直面苦與累、血與火、生與死的考驗(yàn)，在挑戰(zhàn)生理心理極限中練膽魄、練意志、練作風(fēng)。
在弘揚(yáng)傳統(tǒng)作風(fēng)上求深入，培塑敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)尚
作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。黨的十八大以來，部隊(duì)作風(fēng)得到革命性重塑，軍人形象回歸應(yīng)有的樣子。轉(zhuǎn)作風(fēng)、塑形象是一個(gè)系統(tǒng)工程，還需要久久為功、持續(xù)用力。
一是強(qiáng)化以上率下榜樣意識(shí)。對(duì)基層干部來說，只要與戰(zhàn)士一起干、一起苦、一起過，凡事走在最前面、說到先做到，就是無(wú)聲的命令、最有力的感召。堅(jiān)持強(qiáng)兵先強(qiáng)官、嚴(yán)下先嚴(yán)上，引導(dǎo)基層干部破除“特權(quán)”思想，自覺在練兵備戰(zhàn)上站排頭，在遵規(guī)守紀(jì)上當(dāng)標(biāo)桿；強(qiáng)化組織約束、群眾監(jiān)督，落實(shí)好干部講評(píng)、民主評(píng)議、述職述學(xué)等制度，使基層干部心存敬畏、行有準(zhǔn)繩；注重身先士卒、擔(dān)當(dāng)作為，組織黨員干部進(jìn)行個(gè)人承諾、公開亮諾、崗位踐諾、群眾評(píng)諾，以實(shí)際行動(dòng)叫響“看我的”“跟我上”，確保自身過得硬、官兵信得過。
二是強(qiáng)化犧牲奉獻(xiàn)奮斗精神。犧牲奉獻(xiàn)是軍人的特質(zhì)，當(dāng)兵就要講奉獻(xiàn)，不想奉獻(xiàn)莫當(dāng)兵。做好新時(shí)代育人工作，既要注重滿足官兵正當(dāng)訴求、維護(hù)合法權(quán)益，更要大張旗鼓地宣揚(yáng)甘于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的奮斗精神，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向時(shí)代楷模看齊，引導(dǎo)官兵保持先進(jìn)思想覺悟，破除圖安逸享樂心理，自覺扎根基層、奮發(fā)進(jìn)取、矢志強(qiáng)軍。
三是強(qiáng)化生死相依戰(zhàn)友情誼。尊干愛兵是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是克敵制勝的法寶。戰(zhàn)友情連著戰(zhàn)斗力。要廣泛開展尊干愛兵教育，豐富“雙四一”活動(dòng)，落實(shí)“雙六條”，特別是干部要融入兵中、玩在一起，在實(shí)現(xiàn)“五同”中培養(yǎng)“平時(shí)親如兄弟、戰(zhàn)時(shí)生死相依”的深厚感情，讓連隊(duì)像家庭般溫暖、官兵像兄弟般親密。
在建強(qiáng)支部堡壘上求深入，打造自身過硬、能擔(dān)重任的鋼筋鐵骨
實(shí)踐反復(fù)證明，無(wú)論在什么時(shí)代，支部強(qiáng)則基層強(qiáng)是一條鐵律。新時(shí)代基層建設(shè)對(duì)一線戰(zhàn)斗堡壘要求更高，必須持續(xù)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷強(qiáng)化凝聚力戰(zhàn)斗力。
一是提高政治領(lǐng)導(dǎo)能力。突出政治領(lǐng)導(dǎo)根本，采取整體籌劃、分段落實(shí)、集中抓一段、跟蹤幫一年的辦法，堅(jiān)持幫根本與解難題、上級(jí)幫與自身建、集中幫與經(jīng)常建相結(jié)合，按照用前先訓(xùn)、辦班集訓(xùn)、在崗自訓(xùn)的思路抓好書記隊(duì)伍培訓(xùn)，提高運(yùn)用組織優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)把方向、謀發(fā)展的能力。
二是強(qiáng)化教育管理功能。要抓思想促先進(jìn)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平強(qiáng)軍思想武裝頭腦、引領(lǐng)步伐，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、確?！八膫€(gè)合格”；抓熔爐強(qiáng)黨性，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，燒旺組織爐火，強(qiáng)化思想交鋒，在紅臉出汗、咬耳扯袖中提純黨性；抓問題嚴(yán)規(guī)矩，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)問題苗頭露頭就打、動(dòng)輒則咎，抓早抓小、防微杜漸，強(qiáng)化原則性戰(zhàn)斗性。
三是發(fā)揮凝心聚氣作用。支部像團(tuán)火，官兵心中就會(huì)亮堂堂。要用強(qiáng)軍信念聚兵心，用共同使命鼓斗志，使官兵心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩；用清風(fēng)正氣順兵心，熱點(diǎn)敏感問題堅(jiān)持做到公平公正、陽(yáng)光操作，讓“微腐敗”和不正之風(fēng)無(wú)處藏身，單位正氣充盈；用幫困解難暖兵心，積極開展成才、心理、法律、幫困、婚戀“五項(xiàng)服務(wù)”，解決好憂心事糾結(jié)事，增強(qiáng)官兵歸屬感幸福感，切實(shí)把黨支部建成鋼鐵一般堅(jiān)固的戰(zhàn)斗堡壘。
（作者單位：陸軍第八十三集團(tuán)軍）
