見聞②?

第83集團(tuán)軍某旅黨委糾治學(xué)習(xí)淺嘗輒止問題

避免自主學(xué)習(xí)變成自由學(xué)習(xí)

■劉?新?任?帆

“新體制新情況下，建議探索實(shí)施‘三級(jí)聯(lián)動(dòng)、四位一體’的思想政治教育模式，持續(xù)增強(qiáng)符合時(shí)代特點(diǎn)的政治工作實(shí)效……”

9月初，第83集團(tuán)軍某旅黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開理論學(xué)習(xí)調(diào)研課題述評(píng)會(huì)，大家聚焦全面深入貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制、破除和平積弊、創(chuàng)新新時(shí)代思想政治教育方法等14個(gè)課題進(jìn)行交流發(fā)言，深入探討，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化。

年初，該旅黨委在一次自查自糾時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些黨委成員在選擇攻關(guān)方向、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)時(shí)，存在隨意化、興趣化問題。有兩名黨委常委開列的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃書目，很多是為滿足個(gè)人愛好。還有個(gè)別同志落實(shí)自學(xué)計(jì)劃缺乏常態(tài)督導(dǎo)監(jiān)察，往往因工作繁忙等理由導(dǎo)致學(xué)習(xí)淺嘗輒止、流于形式，無法取得實(shí)效。

深入調(diào)研后，該旅對(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組自主學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)作出調(diào)整，并進(jìn)行制度規(guī)范和督查問效。黨委正副書記帶頭作表率，在自主學(xué)習(xí)上堅(jiān)持做到緊貼工作實(shí)際、緊貼部隊(duì)轉(zhuǎn)型、緊貼練兵備戰(zhàn)。

“自主學(xué)習(xí)是提高黨員干部能力素質(zhì)、促進(jìn)謀戰(zhàn)研戰(zhàn)能力提升的重要手段，既要有自選套餐，也要有固定主餐?！痹撀命h委書記王高峰介紹，他們?cè)趶?qiáng)化自主學(xué)習(xí)中，一方面根據(jù)上級(jí)精神指示，劃出個(gè)人必讀必學(xué)的資料、書籍，同時(shí)，結(jié)合中心組成員個(gè)人分管工作的需求，制訂完善集體學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì)劃。另一方面，由黨委書記帶頭督導(dǎo)檢查，定期組織理論學(xué)習(xí)中心組成員進(jìn)行自學(xué)內(nèi)容交流活動(dòng)，并對(duì)自學(xué)筆記摘記、批注、心得體會(huì)等內(nèi)容進(jìn)行展評(píng)。利用民主生活會(huì)、半年和年終總結(jié)等時(shí)機(jī)，對(duì)大家自學(xué)質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)提醒，對(duì)于執(zhí)行計(jì)劃不及時(shí)、不具體的個(gè)人，責(zé)令限期整改落實(shí)。

學(xué)習(xí)體會(huì)講出來，成果運(yùn)用亮出來。筆者從該旅政治工作部了解到，今年主題教育開展以來，黨委常委根據(jù)自學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)領(lǐng)了9項(xiàng)授課任務(wù)，輪流登臺(tái)講黨課。講新理論、新思想，談?dòng)H身感受、切身體悟，一堂堂既帶“雨露”、又沾“泥土”的講座獲得官兵認(rèn)可。

見聞③?

武警河南總隊(duì)機(jī)動(dòng)支隊(duì)黨委糾治學(xué)習(xí)效率低問題

實(shí)現(xiàn)全程有考評(píng)落實(shí)無盲區(qū)

■劉德山?秦雨豪

前不久，武警河南總隊(duì)機(jī)動(dòng)支隊(duì)將8月份黨委常委和機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)、調(diào)研報(bào)告、研討成果等情況進(jìn)行公示，區(qū)分“優(yōu)秀、良好、一般、較差”4個(gè)等級(jí)，請(qǐng)全體官兵打分評(píng)定。黨委常委根據(jù)評(píng)定情況和官兵意見建議抓好整改，請(qǐng)官兵一起監(jiān)督整改情況。這樣的常態(tài)量化考評(píng)，較好地推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)與備戰(zhàn)打仗的有機(jī)結(jié)合。

“全程有考評(píng)、落實(shí)無盲區(qū)，這種量化考評(píng)方式，能最大限度調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性?！敝ш?duì)黨委書記魯憲甫介紹，今年的領(lǐng)導(dǎo)班子考核與以往相比發(fā)生了很大變化，在常規(guī)考核項(xiàng)目的基礎(chǔ)上增加了“一考、二查、三談話”三個(gè)重要環(huán)節(jié)。即：組織班子成員進(jìn)行一場(chǎng)政治理論測(cè)試，摸底理論水平；查閱學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)筆記等資料，了解日常學(xué)習(xí)情況；選取部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員、團(tuán)以上干部、黨支部書記進(jìn)行談話，全面了解實(shí)際情況。

年初，針對(duì)改革中出現(xiàn)的新情況，他們及時(shí)推出黨建工作季度視頻對(duì)話會(huì)制度，每季度采取隨機(jī)發(fā)問的方式，通過視頻與基層單位黨委書記、副書記直接對(duì)話，了解各單位黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、效果等，當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。支隊(duì)成立聯(lián)檢互評(píng)工作組，由支隊(duì)黨委書記、副書記帶隊(duì)，基層大隊(duì)黨委書記、副書記全部參與，以集體座談、個(gè)別交流、翻看資料、查閱筆記、量化打分等形式，定期對(duì)各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況開展聯(lián)檢互評(píng)。一名參與聯(lián)檢互評(píng)的大隊(duì)黨委書記直言：“聯(lián)檢互評(píng)是一次交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，既學(xué)習(xí)了其他單位的經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，也看到了自身存在的差距，感受到了壓力?！?/p>

“抓好理論學(xué)習(xí)，就要量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和選拔任用干部的重要依據(jù)，讓學(xué)得好的‘香起來’、學(xué)得差的‘坐不住’。”支隊(duì)黨委改變以往根據(jù)“上了幾堂教育課、讀了幾本書、記了多少筆記、寫了幾篇體會(huì)”來衡量學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以結(jié)合實(shí)際工作考核為主，考核結(jié)果與年底個(gè)人評(píng)先和提拔任用掛鉤。上半年，支隊(duì)黨委在研究干部任用時(shí)，有官兵反映兩名干部平時(shí)理論學(xué)習(xí)不積極、理論考核成績不過關(guān)。調(diào)查核實(shí)后，支隊(duì)黨委果斷作出暫緩提升使用的處理。

常態(tài)量化考評(píng)，激活了理論學(xué)習(xí)一池春水。采訪中發(fā)現(xiàn)，支隊(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組每名成員工作再忙也會(huì)“雷打不動(dòng)”按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)。在剛剛結(jié)束的支隊(duì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)中，黨委成員全程參加學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部參學(xué)率達(dá)到了98%。