全面深化學生軍訓改革勢在必行

■劉禮智

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國目前有2000多所高校、2.2萬多所高中按要求組織學生進行軍事訓練，每年參訓學生達2000多萬人。中央軍委國防動員部近日下發(fā)通知，明確從今年8月25日開始，全國學生軍訓建立日報告制度。

2017年8月，國務院辦公廳、中央軍委辦公廳頒發(fā)關(guān)于深化學生軍事訓練改革的意見，提出堅持黨管軍訓、堅持軍民融合、堅持集約高效、堅持依法治訓、堅持理論技能并重的學生軍訓工作基本原則，要求加強組織領(lǐng)導、訓練教學、師資隊伍、承訓力量、質(zhì)量監(jiān)測等體系建設，扎實深化學生軍訓改革。

青年強則國家強，青年有希望則國家有希望。組織大、中學生參加軍事訓練，播下的是從軍報國的種子，收獲的是民族的希望和國家的未來。

早在1955年，新中國頒布的第一部《兵役法》，建立了學生軍訓制度，60多年來從未間斷。在國外，自拿破侖在巴黎理工學校開創(chuàng)軍事練習以來，世界上許多國家相繼在高校開展了以軍事科目教育為主要內(nèi)容的軍事練習。其基本的教育模式是，由軍隊組成“軍事團體”，負責學生平時的課程教學和集訓，對提升青少年的身心素養(yǎng)和軍事技能起到了積極作用。

組織學生參加軍訓的意義和重要性不言而喻，已成為世界共識。近年來，全軍各級軍事機關(guān)與地方教育行政部門聯(lián)手，積極探索適應新時代要求的學生軍訓路子，有效防止組織管理不到位、政策制度不落實的問題，特別是少數(shù)地方出現(xiàn)的市場化運營、商業(yè)化施訓等現(xiàn)象，導致學生軍訓簡單枯燥、流于形式、變形變味，違背了組織學生軍訓的初衷。

全面深化學生軍訓改革，提高學生軍訓質(zhì)量，既是立德樹人、儲備兵員的重要方式之一，更是支撐新時代中國夢、強軍夢的強大根基。

訓練內(nèi)容實起來。要堅決克服過去“年年軍訓老三樣”，缺乏“軍味”“戰(zhàn)味”的現(xiàn)象，按大綱完成“規(guī)定動作”，做到課目訓全、時間訓夠、內(nèi)容訓實；合理安排“自選動作”，增加軍體拳、自救互救、消防疏散等內(nèi)容，打破“老三樣”和高中、大學“都一樣”的軍訓模式；據(jù)實精選“創(chuàng)新動作”，視情增加定向越野、無線電測向以及學校特色訓練，確保學生軍訓內(nèi)容對接新兵訓練課目，培育建立具有良好素質(zhì)的后備兵員人才庫。

教練員隊伍強起來。過去教練員隊伍來源五花八門，人員素質(zhì)參差不齊。教練員自身素質(zhì)的高低，直接影響著軍訓質(zhì)量的高低。因此要嚴把教練員選拔關(guān)、培訓關(guān)、考核關(guān)；像部隊組織教學法集訓一樣，從指揮口令、指揮動作、指揮位置，到組訓方法、思想政治工作方法、管理方法，逐個內(nèi)容組織培訓，逐個人員考核上崗。

監(jiān)督檢查硬起來。堅決杜絕學生軍訓中的隨意性以及時間能短則短、課目能減就減、難度能降就降等現(xiàn)象，成立學生軍訓監(jiān)督檢查組，采取普查和抽查相結(jié)合的方式進行督導，對隨意減少訓練內(nèi)容、壓縮訓練時間的弄虛作假行為，以及擠占挪用軍訓費用的違規(guī)違紀問題，堅持挺紀在前，嚴格問責，確保學生軍訓工作不變形、不走樣、不縮水，形成管理運行有序、綜合效益顯著的學生軍訓新格局。