3、弄通黨的路線與思想方法的學(xué)習(xí)

1942年2月1日，毛澤東在中央黨校開學(xué)典禮上作的《整頓黨的作風(fēng)》的報告中提出“中國共產(chǎn)黨人只有在他們善于應(yīng)用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，善于應(yīng)用列寧斯大林關(guān)于中國革命的學(xué)說，進(jìn)一步地從中國的歷史實際和革命實際的認(rèn)真研究中，在各方面作出合乎中國需要的理論性的創(chuàng)造，才叫理論和實際相聯(lián)系”。全黨范圍內(nèi)黨史學(xué)習(xí)和培育一切從實際出發(fā)的正確思想方法，成為一項原則性要求，成為推進(jìn)延安整風(fēng)的有力武器。

同年3月18日，中央書記處工作會議決定中央高級學(xué)習(xí)組與白區(qū)工作總結(jié)委員會共同開始研究中共黨史，按大革命、土地革命、抗日三個時期進(jìn)行研究，一面請在延安的每個時期黨的負(fù)責(zé)人報告情況，一面從各方面收集黨史資料。3月27日，中央書記處工作會議又規(guī)定：從下周起開始進(jìn)行中共黨史與中國革命史的研究，首先請毛澤東報告中共發(fā)展三個時期的輪廓；本年內(nèi)中央各部門首先注重黨的路線學(xué)習(xí)，目的是弄通黨的路線與思想方法，然后再進(jìn)行各種專門業(yè)務(wù)的精研；同時成立黨史資料編輯委員會。3月30日，根據(jù)安排，毛澤東在中央學(xué)習(xí)組作《如何研究中共黨史》報告，對黨史學(xué)習(xí)研究的目的、對象、方法、注意事項等進(jìn)行了系統(tǒng)論述，提出“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”。4月13日，西北局組織部邀請綏德地委副書記、組織部部長李合邦報告警備區(qū)黨史，并決定以后在沿河三縣、隴東、關(guān)中、延安等地舉行黨史報告，每周兩次，以使干部熟悉邊區(qū)各地黨的發(fā)展歷史。在廣泛深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，1942年底到1943年初西北局高干會召開，總結(jié)了西北蘇區(qū)歷史問題，檢討了抗戰(zhàn)以來邊區(qū)黨內(nèi)的思想動向，加強了黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

1943年5月共產(chǎn)國際解散，引發(fā)了對共產(chǎn)國際歷史、共產(chǎn)國際與中國共產(chǎn)黨關(guān)系歷史的集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的重要載體和推進(jìn)工具主要是《解放日報》，先后刊登社論《論共產(chǎn)國際的解散》（5月28日）、《再論共產(chǎn)國際的解散》（6月27日），溫濟(jì)澤的《共產(chǎn)國際》（5月29日），張仲實的《共產(chǎn)國際與中國》（6月6日），莫艾的《萬眾一心——共產(chǎn)國際解散后訪問黨校張平化同志》（7月3日）、《黨有長城——共產(chǎn)國際解散后訪問黨校何長工同志》（7月4日），此外延安、晉西北、魯中和山東分局等地亦開展了學(xué)習(xí)活動。

至此，對這一階段黨的歷史作出結(jié)論的內(nèi)外部條件已經(jīng)基本具備。1943年9月中共中央政治局會議召開，毛澤東著重講了“兩個宗派”問題，即一種是教條主義的宗派主義，搬洋教條，夸夸其談；還有一種是經(jīng)驗主義的宗派主義、山頭主義?！皟蓚€宗派”的發(fā)言，實際上為會議的整風(fēng)主題定下了基調(diào)。

4、通過學(xué)習(xí)得出歷史結(jié)論統(tǒng)一全黨思想

1943年10月延安整風(fēng)轉(zhuǎn)入第三階段，即在整頓三風(fēng)的基礎(chǔ)上，對黨的歷史經(jīng)驗特別是黨史上幾次大的路線錯誤進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)并得出結(jié)論，達(dá)到全黨思想的統(tǒng)一。10月5日，中央書記處會議通過關(guān)于參加黨史學(xué)習(xí)人員名單和分組計劃，決定總學(xué)委以毛澤東為主任，學(xué)習(xí)時間暫定為三個月，采取從抗戰(zhàn)開始后的問題入手，然后再回到大革命、內(nèi)戰(zhàn)時期的問題，并向政治局提議，在參加學(xué)習(xí)者中間公開宣布允許討論黨的路線問題。同月，在《六大以來》和《六大以前》的基礎(chǔ)上，毛澤東挑選最能反映黨的各個歷史時期兩條路線斗爭情況的中央文件、中央領(lǐng)導(dǎo)人講話、文章等編成的《兩條路線》一書出版，并作為黨的高級干部學(xué)習(xí)的主要材料。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和組織過去曾在各個革命根據(jù)地和工農(nóng)紅軍中工作的同志召開各地區(qū)、各部隊的黨史座談會，諸如紅七軍座談會、潮梅地區(qū)黨史座談會等，形成系列研究黨的歷史的重要成果。1943年春，周恩來在重慶中共中央南方局干部學(xué)習(xí)會上做了《關(guān)于一九二四至二六年黨對國民黨的關(guān)系》的報告，系統(tǒng)回顧黨在這個時期的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。3月，劉少奇在延安作《六年來敵后的工作經(jīng)驗》的報告，總結(jié)了黨在敵后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭的基本經(jīng)驗。7月1日，為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立22周年和全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)6周年，毛澤東寫了《英勇斗爭的二十二年》。7月6日，《解放日報》發(fā)表了劉少奇為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立22周年而寫的《清算黨內(nèi)孟什維克主義思想》的文章。9月，周恩來在延安先后寫了題為《關(guān)于共產(chǎn)國際指示及反立三路線的研究》和《關(guān)于新立三路線的研究》的筆記。年底，王若飛在高級干部會上作了《關(guān)于大革命時期的中國共產(chǎn)黨》的報告，回顧了黨創(chuàng)立以來到南昌起義的歷史。

在深入學(xué)習(xí)討論中，全黨歷史認(rèn)識上趨于正確，思想上趨于統(tǒng)一。1944年2月20日中共中央書記處討論黨的歷史問題，統(tǒng)一了對一些關(guān)鍵問題的認(rèn)識。如學(xué)習(xí)路線時對于歷史上的思想問題要弄清楚，對結(jié)論必須力求寬大，強調(diào)團(tuán)結(jié)，以便團(tuán)結(jié)一切同志共同工作；六大基本方針是正確的，六大是起了進(jìn)步作用的；對六屆四中全會到遵義會議時期，也不采取一切否定的態(tài)度。凡做得對的，也應(yīng)承認(rèn)它。正確結(jié)論的得出，無疑在思想方法上堅持了周恩來所講的“要有合乎歷史實際情況的眼光，要有今天整風(fēng)的思想方法，兩者缺一，就不能得出正確的結(jié)論”。1945年4月，六屆七中全會通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義對黨的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)作了科學(xué)總結(jié)和概括。

延安時期的黨史學(xué)習(xí)，不僅僅在于以實事求是的思想方法來學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)黨的歷史，更根本的目的在于把黨史的學(xué)習(xí)與黨和人民的事業(yè)、黨的建設(shè)統(tǒng)一起來，揭示規(guī)律，昭示未來，實現(xiàn)全黨思想認(rèn)識上的正確與統(tǒng)一。這為中共七大的勝利召開奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，也為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了重要的精神基礎(chǔ)。

（作者：譚虎娃，系延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、陜西省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員）