遠(yuǎn)程投送是陸軍全域機(jī)動、遠(yuǎn)程作戰(zhàn)的首要關(guān)鍵?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭更加強(qiáng)調(diào)“以快打慢”，要求陸軍確立遠(yuǎn)程投送作戰(zhàn)思想，研究探索遠(yuǎn)程作戰(zhàn)中的投送制勝機(jī)理，以研究“走”的問題來設(shè)計(jì)“戰(zhàn)”的方式，全面提升陸軍快速抵達(dá)、全域機(jī)動的遠(yuǎn)程作戰(zhàn)能力。請關(guān)注今日《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

重視研究陸軍“走”的問題

●把目光由“火力制勝”“技術(shù)制勝”“信息制勝”等延伸至“投送制勝”“抵達(dá)制勝”上來。

■唐向東

遠(yuǎn)程投送是陸軍全域機(jī)動、遠(yuǎn)程作戰(zhàn)的首要關(guān)鍵?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭更加強(qiáng)調(diào)“以快打慢”，要求陸軍確立遠(yuǎn)程投送作戰(zhàn)思想，研究探索遠(yuǎn)程作戰(zhàn)中的投送制勝機(jī)理，以研究“走”的問題來設(shè)計(jì)“戰(zhàn)”的方式，全面提升陸軍快速抵達(dá)、全域機(jī)動的遠(yuǎn)程作戰(zhàn)能力。

認(rèn)清遠(yuǎn)程投送的作戰(zhàn)屬性。人類歷史上，任何一種戰(zhàn)爭方式都是以運(yùn)動與投送為基礎(chǔ)的。比如我軍歷史上的運(yùn)動戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、機(jī)動戰(zhàn)等，無一不是“走著打”的戰(zhàn)術(shù)。從這個意義上說，投送本身就是作戰(zhàn)范疇的一種作戰(zhàn)樣式和方法，具有威懾、迷惑、攻擊、防御等多種戰(zhàn)斗屬性，絕不是一種單純的保障行動。尤其是現(xiàn)代戰(zhàn)爭，“24小時運(yùn)來一個營比10天運(yùn)來1個師更重要”，形象地證明了“先至抵達(dá)”比火力兵力、裝備技術(shù)等優(yōu)勢更能掌握戰(zhàn)爭主動權(quán)。當(dāng)前，陸軍遠(yuǎn)程投送雖屬后勤保障建設(shè)范疇，但應(yīng)充分認(rèn)清投送本身的作戰(zhàn)功能和屬性，注重拓展作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)設(shè)計(jì)的思維視野，把目光由“火力制勝”“技術(shù)制勝”“信息制勝”等延伸至“投送制勝”“抵達(dá)制勝”上來，注重從研究解決“如何走”的問題入手，進(jìn)而形成“如何打”的戰(zhàn)爭設(shè)計(jì)，最終變成主導(dǎo)戰(zhàn)爭、改變戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)思想，為陸軍遠(yuǎn)程作戰(zhàn)爭取最優(yōu)的戰(zhàn)爭策略和作戰(zhàn)布勢。

研究迂直相宜的投送戰(zhàn)法。信息化條件下作戰(zhàn)，戰(zhàn)爭空間急劇膨脹，垂直空間從太空至深海，平面空間遠(yuǎn)達(dá)上萬公里，戰(zhàn)場由傳統(tǒng)的陸、海、空三維空間領(lǐng)域，向陸、海、空、天、電磁、網(wǎng)絡(luò)、心理等多維空間領(lǐng)域拓展。“兵貴神速”“以快勝慢”的制勝機(jī)理雖然沒有變，但“神速”的內(nèi)涵、“快速”的方式均已發(fā)生深刻變化。采取什么樣的投送方式、使用什么樣的投送戰(zhàn)術(shù)、運(yùn)用什么樣的投送戰(zhàn)法等，都是需要我們根據(jù)國情軍情的客觀實(shí)際來認(rèn)真研究解決的問題。因此，應(yīng)把投送作戰(zhàn)、投送制勝的概念，納入陸軍整體作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)理論的研究范圍。綜合分析研究國家戰(zhàn)爭動員可征用的遠(yuǎn)程投送力量、軍兵種自身的遠(yuǎn)程投送能力，根據(jù)不同戰(zhàn)爭策略和作戰(zhàn)意圖，運(yùn)用虛實(shí)相間、迂直相宜、動靜結(jié)合的思路方法，精確計(jì)算作戰(zhàn)運(yùn)力需求、科學(xué)制定投送作戰(zhàn)計(jì)劃、精心設(shè)計(jì)投送作戰(zhàn)樣式。同時，可采取數(shù)據(jù)建模和兵棋推演等方式，建立專門的陸軍遠(yuǎn)程投送戰(zhàn)法研究和評估系統(tǒng)，突出軍兵種聯(lián)合、軍民融合、走打結(jié)合、立體綜合、人裝混合等多種途徑的投送戰(zhàn)法研究，著力形成具有陸軍特色的遠(yuǎn)程投送作戰(zhàn)理論和戰(zhàn)術(shù)思想體系。

加強(qiáng)作戰(zhàn)理論的評估檢驗(yàn)。當(dāng)今世界，軍事強(qiáng)國無不重視作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，目的是通過評估檢驗(yàn)新思想新概念的實(shí)戰(zhàn)性能來設(shè)計(jì)和預(yù)想戰(zhàn)爭，發(fā)揮“戰(zhàn)爭預(yù)實(shí)踐”的功能。全域作戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型目標(biāo)，同樣呼喚陸軍加速完善投送作戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)平臺和評估檢驗(yàn)體系。首先，應(yīng)突出陸軍投送樣式的作戰(zhàn)性能檢驗(yàn)，把力量投送作為作戰(zhàn)訓(xùn)練考核評估的重要一環(huán)來設(shè)計(jì)，充分利用每年舉行的大規(guī)模實(shí)戰(zhàn)化演練演訓(xùn)活動，從制定演訓(xùn)方案、投送戰(zhàn)法、組織指揮、評估考核等各個環(huán)節(jié)入手，全面導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)背景，全程使用實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)，全方位進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)，全要素納入實(shí)戰(zhàn)考核；其次，應(yīng)綜合考慮現(xiàn)代戰(zhàn)場的復(fù)雜地域地形、氣候環(huán)境、敵情態(tài)勢和電磁環(huán)境等因素的影響，對陸軍遠(yuǎn)程投送作戰(zhàn)的各種投送戰(zhàn)法、各種能力手段等進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和推演，不斷完善投送作戰(zhàn)的新理論新戰(zhàn)法，努力推動創(chuàng)新成果進(jìn)入戰(zhàn)爭設(shè)計(jì)，進(jìn)入作戰(zhàn)條令，使之固化為有效的作戰(zhàn)方式和作戰(zhàn)手段。

用好部隊(duì)一線的創(chuàng)新人才。據(jù)資料介紹，美軍很多先進(jìn)的作戰(zhàn)理論，都來自基層官兵，比如空軍上校沃登提出的“戰(zhàn)略癱瘓”理論、同為空軍上校的約翰·沃頓提出的“五環(huán)目標(biāo)論”等，都被綜合集成為作戰(zhàn)思想后應(yīng)用于戰(zhàn)場。我軍遠(yuǎn)程投送作戰(zhàn)研究起步較晚，但仍有一批活躍在基層一線的理論思考者，也有一些來自演訓(xùn)實(shí)踐的成果經(jīng)驗(yàn)。這些成果經(jīng)驗(yàn)，急需梳理總結(jié)和系統(tǒng)集成。這就要求我們，一方面加快建立科學(xué)完善的作戰(zhàn)理論梳理機(jī)制，將演訓(xùn)實(shí)踐中探索的有益經(jīng)驗(yàn)梳理總結(jié)好，形成系統(tǒng)集成的投送作戰(zhàn)理論體系；另一方面，進(jìn)一步調(diào)動發(fā)揮基層一線理論創(chuàng)新人才的聰明智慧，充分用好用活有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有創(chuàng)新思維的理論人才，通過交流研討、任職代職等形式，調(diào)整補(bǔ)充到相關(guān)院校和科研機(jī)構(gòu)，努力為其提供良好的理論創(chuàng)新平臺，營造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，逐步掀起遠(yuǎn)程投送作戰(zhàn)研究的群眾性創(chuàng)新熱潮。