構(gòu)建新時代人民軍隊思想政治教育體系，是習(xí)主席賦予新時代軍隊政治工作的一個重大時代課題。省軍區(qū)系統(tǒng)構(gòu)建新時代思想政治教育體系，要積極適應(yīng)新體制新職能新使命，以全新的視角、創(chuàng)新的理念、求新的態(tài)度、嶄新的思路進(jìn)行深入研究探索，著力從教育的內(nèi)容、形式、隊伍、保障等方面下功夫、求突破，推進(jìn)新時代思想政治教育體系構(gòu)建走深走實。
優(yōu)化基礎(chǔ)與特色兼有的教育內(nèi)容。適應(yīng)時代發(fā)展、緊盯強敵備戰(zhàn)、對接國防動員主業(yè)，科學(xué)設(shè)計教育的重點內(nèi)容，切實通過學(xué)黨的創(chuàng)新理論來鑄魂，深入持久扎實抓好習(xí)近平強軍思想的學(xué)習(xí)教育，按照黨在新時代的強軍目標(biāo)標(biāo)定鑄魂育人方向，著力鍛造絕對忠誠的政治品格。抓應(yīng)對強敵教育來聚力，緊貼強國強軍的時代要求、國家安全的嚴(yán)峻形勢、國防動員的使命任務(wù)設(shè)置教育專題，加強形勢政策宣講、日常戰(zhàn)備教育、戰(zhàn)斗精神培育，激活廣大國動人備戰(zhàn)打仗源動力；用國防動員特色文化來凝心，持續(xù)開展紅色資源挖掘工程，推進(jìn)革命軍事場館建設(shè)，建立老干部紅色歷史檔案，培塑特色鮮明的國防動員文化，不斷凝聚強軍興武磅礴力量。
拓展傳統(tǒng)與創(chuàng)新互補的教育手段。創(chuàng)新方式方法是提升教育質(zhì)效的“倍增器”。必須緊跟時代發(fā)展步伐和官兵認(rèn)知特點，把言傳與身教結(jié)合起來，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，堅持真理力量與人格力量相統(tǒng)一，切實做到用自身形象為思想政治教育立信立威；把集中與隨機結(jié)合起來，堅持集中授課輔導(dǎo)、隨機教育啟發(fā)、群眾自我教育、典型激勵警示等有效做法，注重利用好營區(qū)櫥窗、展板、燈箱等平臺載體；把“老方法”與新形式結(jié)合起來，用好典型示范、榮譽感召等傳統(tǒng)方法，用活微視頻、慕課等信息手段，開展情景晚會、歌詠比賽等配合活動，增強教育吸引力；把解扣與解難結(jié)合起來，既解決思想問題，又積極做好減壓釋負(fù)、穩(wěn)心解難工作，適時配合開展專題教育和經(jīng)常性教育，旗幟鮮明地反對不良習(xí)氣、歪風(fēng)邪氣，努力把教育引向深入。
建強專職與兼職結(jié)合的教育力量。一支強的教育力量是推動思想政治教育有效落實的重要保證。建強政治教員這個“骨干力量”，加強施教人員選拔培養(yǎng)，定期開展政治教員崗位練兵活動，及時建立優(yōu)秀政治教員師資庫；激活基層官兵這個“群眾力量”，發(fā)揮部隊思想骨干“身在兵中、心在兵中”的知兵優(yōu)勢，積極開展群眾性自我教育；巧借地方專家這個“外部力量”，邀請軍地領(lǐng)導(dǎo)和離退休干部、院校專家學(xué)者作授課輔導(dǎo)，依托地方黨校舉辦理論培訓(xùn)班，統(tǒng)籌地方優(yōu)質(zhì)教學(xué)場所和教育資源，走開軍地融合施教的新路子，實現(xiàn)“借梯上樓”、“借船出?！钡男Ч?/p>
健全軟件與硬件完備的教育保障。健全制度機制，嚴(yán)格落實黨委議教、思想調(diào)查、統(tǒng)籌管理、情況報告等基本制度，制定加強和改進(jìn)思想政治教育的措施辦法，探索建立思想政治教育與軍事訓(xùn)練、行政管理、裝備保障等工作相融合的路徑；完善教育教材，用好全軍和軍委國防動員部下發(fā)的教育教材，建好省軍區(qū)系統(tǒng)政治教員崗位練兵活動優(yōu)質(zhì)教案和視頻微課資源庫，編印民兵思想政治教育優(yōu)質(zhì)教案，為各級政治教員備課、授課、聽課、評課提供參考；加強基礎(chǔ)建設(shè)，對網(wǎng)絡(luò)、廣播、遠(yuǎn)程教育設(shè)備等進(jìn)行升級改造，打造用好網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，建好用好軍史館、榮譽室等各類施教場所，全方位推進(jìn)思想政治教育有力有效開展。