創(chuàng)新圖書出版形式 提高軍隊(duì)出版質(zhì)量
摘 要：提高軍事圖書出版質(zhì)量，除了要加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新，還必須注重出版形式創(chuàng)新。本文結(jié)合軍事圖書出版面臨的新情況新問題，探討軍事圖書出版形式如何適應(yīng)時(shí)代變化，在書籍設(shè)計(jì)、出版手段、出版服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
關(guān)鍵詞：軍事圖書；出版；形式創(chuàng)新
內(nèi)容與形式是出版工作必須始終面對(duì)的問題。適宜的內(nèi)容通過適宜的形式呈現(xiàn)才能稱為精品，要提高軍事圖書出版質(zhì)量，除了要加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新，還必須注重出版形式創(chuàng)新，追求內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，力爭(zhēng)讓兩者相得益彰，避免相互影響甚至相互脫節(jié)。這是軍事圖書出版歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是全媒體時(shí)代給軍事圖書出版工作提出的新的更高要求。本文結(jié)合軍事圖書出版形式創(chuàng)新的探索實(shí)踐和面臨的新情況新問題，探討軍事圖書出版形式如何適應(yīng)時(shí)代變化，在書籍設(shè)計(jì)、出版手段、出版服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
一、軍事圖書出版形式不斷創(chuàng)新的實(shí)踐歷程
從金石之書到竹木之書再到紙張之書，閱讀因載體而變。自從活字印刷術(shù)發(fā)明以來，通過各種方式（平版印刷、凸版印刷、凹版印刷、絲網(wǎng)印刷、數(shù)字印刷）印刷在各種材料（主要是紙類，也有膜類、布料等其他材料）上，包括軍事圖書出版的形式也在不斷變化。
平裝書的盛行。現(xiàn)代意義上的紙書出現(xiàn)之后，書籍多數(shù)都是精裝，圖書比較重、開本大，用牛皮或硬紙制成厚厚的封面以保護(hù)圖書，這種笨重的形式與圖書的文化積累韻味比較契合，因而深受上層人士喜愛。那時(shí)，書籍只能供少數(shù)精英人士閱讀，閱讀場(chǎng)所一般僅限于圖書館等公共文化機(jī)構(gòu)。1931年德國(guó)信天翁出版社率先使用標(biāo)準(zhǔn)化方式出版平裝書。1939年5月，美國(guó)出版商德格拉夫力主引進(jìn)這一做法，在美國(guó)推出平裝書，徹底改變了誰(shuí)可以讀、在哪里讀的問題，他讓書籍充塞雜貨店、藥店、機(jī)場(chǎng)、火車站。這個(gè)趨勢(shì)在軍用圖書需求中得到放大，第二次世界大戰(zhàn)中美國(guó)正在進(jìn)行的勝利圖書運(yùn)動(dòng)也受到影響，前線士兵對(duì)體積小、重量輕的平裝書尤其青睞，且在戰(zhàn)爭(zhēng)中制作精裝書的棉布受到嚴(yán)格限制，客觀上促使出版商不得不轉(zhuǎn)向平裝書。之后美國(guó)的軍供版圖書大都是平裝書，這扭轉(zhuǎn)了勝利圖書運(yùn)動(dòng)，也引發(fā)了一場(chǎng)美國(guó)出版業(yè)的革命。如今，精裝書與平裝書都在軍用圖書市場(chǎng)上廣泛存在，出版社根據(jù)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)男问?，一些需要反?fù)閱讀、具有較高文化價(jià)值的圖書選擇精裝，一些普及圖書、實(shí)用圖書選擇平裝。
口袋書的影響。一般人們所說的口袋書是開本小于32開，印張不超過10個(gè)的書?？诖鼤呐d起，幾乎與平裝書的出現(xiàn)同步，最早可以追溯到1935年7月倫敦出版的企鵝經(jīng)典叢書，這套叢書3年銷售2500多萬冊(cè)，獲得巨大成功。在第二次世界大戰(zhàn)中，美國(guó)出版商為海外的士兵制作和出版了一批便于攜帶的平裝書，規(guī)格大小適合插入軍裝的口袋中。這批口袋書受到士兵的熱烈歡迎，許多人在閱讀中忘記了傷痛和煩惱。戰(zhàn)后他們退伍回國(guó)，許多人一生都保留了良好的閱讀習(xí)慣。口袋書在特殊的時(shí)空環(huán)境中獲得了巨大的成功，改變了一個(gè)時(shí)代的閱讀習(xí)慣。這些年，我國(guó)也出版了一大批軍用口袋書，它們以青年官兵為主要閱讀對(duì)象，采用生動(dòng)活潑的風(fēng)格、青春時(shí)尚的設(shè)計(jì)、輕便易攜的裝訂，在讀者中廣受歡迎。
宣傳畫、掛圖、活頁(yè)與筆記。這些都是圖書出版的變形，是根據(jù)不同需要而定制的特殊出版物。軍隊(duì)的宣傳畫在新中國(guó)成立前就有出版，主要以思想發(fā)動(dòng)、榜樣學(xué)習(xí)等內(nèi)容為主。1996年，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，在全軍連以上單位懸掛由總政治部統(tǒng)一制作的中國(guó)人民解放軍各時(shí)期8位英模（張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒、蘇寧、李向群、楊業(yè)功）的畫像；2018年，中央軍委批準(zhǔn)增加林俊德、張超為全軍掛像英模。2014年，全軍各黨委（支部）會(huì)議室統(tǒng)一懸掛由總政治部統(tǒng)一制作下發(fā)的領(lǐng)袖重要題詞指示，營(yíng)造濃厚的政治氛圍，具有鮮明的思想導(dǎo)向。我軍在各個(gè)歷史時(shí)期還出版了很多用于組織軍事訓(xùn)練、進(jìn)行授課輔導(dǎo)、普及國(guó)防知識(shí)等的掛圖，方便多人共同學(xué)習(xí)。近些年，有些部隊(duì)出版社編印了活頁(yè)式出版物，便于隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容，因地制宜靈活選用教材，還有一些出版了筆記式、日歷式出版物，既有主題內(nèi)容，又留下大量空白供讀者撰寫所思所想。這些出版形式大大豐富了圖書的功能，增強(qiáng)了閱讀趣味，特別適合集體生活的軍人群體的需要，從而產(chǎn)生了持久的生命力。
書配盤、二維碼與電子書。20世紀(jì)90年代后，以CD為代表的光盤開始進(jìn)入音樂市場(chǎng)，激光讀取數(shù)據(jù)和音頻數(shù)字化時(shí)代來臨。從CD到VCD，再到DVD，光盤存儲(chǔ)容量逐步增大。出版業(yè)也改變只能傳播文字、圖片的歷史，同時(shí)傳播聲音、視頻，21世紀(jì)初的10年間，不少出版物以圖書搭配光盤的形式推出，極大擴(kuò)充了圖書內(nèi)容，使閱讀從紙質(zhì)閱讀延伸到電子閱讀。隨著全媒體時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀大行其道，人們的閱讀習(xí)慣、閱讀方式都發(fā)生了根本性變化，復(fù)合出版走到了臺(tái)前，一些出版社在圖書中置入網(wǎng)絡(luò)鏈接或者二維碼，引導(dǎo)讀者把線下閱讀與線上閱讀結(jié)合起來，兩者自然切換、互相補(bǔ)充，甚至不再出版紙質(zhì)書，出版物直接以電子出版、網(wǎng)絡(luò)出版的形式出現(xiàn)。
僅從上述出版事例就能看出，出版形式是不斷發(fā)展變化的，在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的面貌；出版形式的演進(jìn)不斷豐富和拓展了出版物的內(nèi)容，足以承載紙質(zhì)書難以承載的豐富內(nèi)容；出版形式的變化離不開當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件，不同的社會(huì)條件催生不同的出版形式。
二、讀者呼喚軍事圖書出版形式創(chuàng)新
出版人必須把讀者放在第一位，時(shí)刻想著讀者需求，這里面當(dāng)然也包括以讀者喜愛的形式出版。如果對(duì)今天的讀者的閱讀喜好簡(jiǎn)單做個(gè)畫像，可以看到他們的需求已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，如果看不到這些變化，或者無視這些變化，就難以推出受他們喜愛的出版物。
從以紙張為載體到以數(shù)據(jù)為載體。過去圖書始終受到其載體—紙張的制約，單本圖書內(nèi)容容量一般很難達(dá)到百萬字級(jí)別，否則即極為笨重不便閱讀。隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起，閱讀的載體也在改變。近些年電子科技迅速發(fā)展，光、電、磁都成為圖書的存儲(chǔ)載體，這就大大擴(kuò)充了圖書的內(nèi)容容量，一張光盤可以輕松容納上百本書，一本e-book可以容納一個(gè)家庭書屋，一個(gè)硬盤可以容納一個(gè)圖書館。圖書的顯示載體也發(fā)生了革命，電子墨水屏技術(shù)1996年出現(xiàn)，2007年Kindle問世，十幾年來電子書取得巨大發(fā)展，國(guó)內(nèi)掌閱、博閱等電子閱讀品牌也異軍突起。存儲(chǔ)載體和顯示載體的發(fā)展都預(yù)示著一個(gè)明顯的趨勢(shì)—出版物內(nèi)容越來越像一個(gè)嚴(yán)密的數(shù)據(jù)體系，你可以選看其部分內(nèi)容，也可以檢索你需要的內(nèi)容閱讀。改革強(qiáng)軍進(jìn)程中，官兵對(duì)于豐富優(yōu)質(zhì)資源的需求也急劇增加，需求的多樣性也很明顯，他們迫切需要更多類型、更具吸引力、更方便隨時(shí)閱讀學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)內(nèi)容。
從讀文字到讀圖再到讀視頻。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為閱讀提供了更多可能。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速興起，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家圈粉無數(shù)；隨著圖片加入網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，讀圖時(shí)代來臨，從靜態(tài)圖片到動(dòng)態(tài)圖片，“一圖讓你讀懂”“一圖讓你了解”鋪天蓋地；在線視頻節(jié)目迎來井噴期，更具象化的視頻比單純的文字或圖片更具親和力，也更適合碎片化閱讀，短視頻、網(wǎng)紅成為內(nèi)容資源的主要引流者。筆者在部隊(duì)調(diào)研中同樣感到，戰(zhàn)士們更希望讀圖讀視頻，他們對(duì)于單純文字的需求并不十分強(qiáng)烈。
從平面閱讀到網(wǎng)絡(luò)閱讀。放下書本，拿起手機(jī)，這是很多年輕人的閱讀常態(tài)。但在軍營(yíng)里由于工作任務(wù)的特殊性，對(duì)使用互聯(lián)網(wǎng)有嚴(yán)格的紀(jì)律要求。比如，使用手機(jī)的時(shí)間和環(huán)境有具體的規(guī)定，基層官兵不能完全擁有地方同齡人網(wǎng)上閱讀的便利。近些年來各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)采取種種措施，最大限度地解決了通過PC端在線閱讀的問題。
從深閱讀到淺閱讀。不同時(shí)代的人有不同的閱讀喜好，20世紀(jì)五六十年代大家都推崇革命進(jìn)步書籍，七八十年代中外文學(xué)名著盛行，九十年代百花齊放、實(shí)用類書籍急劇升溫；今天的青年官兵更喜歡通過移動(dòng)終端獲取信息，使得淺閱讀成為更多青年官兵的閱讀習(xí)慣。需要說明的是，盡管淺閱讀還存在一定弊端，深閱讀仍然要倡導(dǎo)，但我們不能忽視青年官兵獲取信息的習(xí)慣。
三、對(duì)軍事圖書出版形式創(chuàng)新的思考
要提高軍事圖書出版質(zhì)量，既要從內(nèi)容上著手，力爭(zhēng)言之有物，也要從形式上思考，力爭(zhēng)推陳出新。出版形式創(chuàng)新的路徑主要有：
創(chuàng)新書籍設(shè)計(jì)。著名書籍設(shè)計(jì)師呂敬人把書籍設(shè)計(jì)分為三個(gè)部分：裝幀設(shè)計(jì)、文本排版和編輯設(shè)計(jì)。要提高編輯設(shè)計(jì)能力，編輯要對(duì)書籍進(jìn)行總體設(shè)計(jì)把握；要從讀者需求出發(fā)，針對(duì)青年官兵特點(diǎn)設(shè)計(jì)出適合他們閱讀的書籍外觀、版面設(shè)計(jì)、顏色搭配等；在選材上，要考慮訓(xùn)練、作戰(zhàn)環(huán)境因素，提升防水、防皺、防裂、防腐蝕性能，可以在惡劣環(huán)境下使用不易損壞；要融入時(shí)代感，封面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖文編排、用紙用料上都要緊跟時(shí)代潮流，像做文創(chuàng)一樣用心用情用力，才能適應(yīng)讀者需求。
創(chuàng)新出版手段。如今，出版手段越來越立體化、網(wǎng)絡(luò)化，創(chuàng)新出版手段就是要在跨介質(zhì)復(fù)合出版上著力。首先，要解決好繼承問題。目前一些好的、適合部隊(duì)特點(diǎn)的出版手段要大膽沿用，比如掛圖、宣傳畫、平板電腦閱讀器等等，實(shí)踐證明是能夠在特定條件下為官兵提供閱讀服務(wù)的，要繼續(xù)使用。其次，要?jiǎng)?chuàng)新手段。借鑒社會(huì)上一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，使用最新科技成果服務(wù)于出版手段創(chuàng)新，如引進(jìn)裸眼3D、AR/VR等技術(shù)立體呈現(xiàn)，或者增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)中的游戲設(shè)計(jì)，讓讀者看得見、摸得著。最后，要打造立體出版格局。要從效果出發(fā)選擇出版手段，比如，多種方式可并行使用，彼此之間也可以互相聯(lián)系，為讀者提供更為多樣的選擇。
創(chuàng)新出版服務(wù)。過去，出版重心在于打造產(chǎn)品，圖書銷售出去了，出版社的服務(wù)也就停止了。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這一問題得到一些緩解，出版社開始嘗試了解自己的讀者群，搞清楚讀者需要什么樣的出版物，但是其終極目標(biāo)仍然是推出更適合讀者的出版物。我們今天講創(chuàng)新出版服務(wù)，就是要把服務(wù)延伸到末端，以鞏固和提高讀者黏性為目標(biāo)，在提質(zhì)增效上做文章。軍隊(duì)出版社可以從兩個(gè)方面加大服務(wù)力度：一是知識(shí)服務(wù)。就是用好軍隊(duì)出版資源，建設(shè)各種各樣的數(shù)據(jù)庫(kù)，借好用好社會(huì)資源，為官兵提供全方位的知識(shí)服務(wù)。比如，針對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育，建設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育資源數(shù)據(jù)庫(kù)，集納黨史重要人物、會(huì)議、事件，為各部隊(duì)學(xué)習(xí)教育提供豐富內(nèi)容支持；針對(duì)各類人員職業(yè)發(fā)展需要，提供專業(yè)教育服務(wù)，如士兵考學(xué)服務(wù)、文職人員考試服務(wù)、職稱考試服務(wù)等。二是讀者服務(wù)。要始終緊盯部隊(duì)官兵這個(gè)重要的特殊的服務(wù)對(duì)象，把為讀者服務(wù)延伸到更深更細(xì)更廣的領(lǐng)域。如從過去服務(wù)連隊(duì)圖書室建設(shè)到服務(wù)戰(zhàn)士閱讀柜、床頭柜建設(shè)，把好的出版物送到戰(zhàn)士們身邊、手頭；為基層部隊(duì)建設(shè)無人值守的公共閱讀設(shè)施，實(shí)現(xiàn)智能借還、智能推薦、智能反饋；把軍隊(duì)出版社建設(shè)成為支持部隊(duì)官兵的閱讀服務(wù)中樞，為部隊(duì)官兵定制個(gè)性化閱讀服務(wù)內(nèi)容；廣泛開展領(lǐng)讀、引讀、導(dǎo)讀活動(dòng)，組織讀后感交流、頌讀活動(dòng)，引導(dǎo)大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
軍隊(duì)出版人要回應(yīng)部隊(duì)官兵的需求，就要以更加新穎的書籍設(shè)計(jì)、更加先進(jìn)的印刷技術(shù)、更加周到的出版服務(wù)，為讀者提供豐富生動(dòng)的視覺、聽覺、觸覺服務(wù)，讓圖書不再是高高在上的無聲教師，而是活躍在基層官兵身邊的良師益友。
（作者單位：解放軍新聞傳播中心出版社）