淺談新聞寫作中的“動靜互襯”
摘 要：動與靜是客觀事物存在的兩種狀態(tài)，新聞寫作離不開動與靜的對立統(tǒng)一關(guān)系。在寫作中靈活運用動與靜的表現(xiàn)手法，可以使文章的意境更優(yōu)美、感情更豐富、色彩更真實。運用動與靜寫作時應(yīng)從特定的情景出發(fā)，準(zhǔn)確把握事物動與靜的變化規(guī)律，確定結(jié)合點，掌握分寸，靈活而不失真地把“動靜互襯”的表現(xiàn)手法融入新聞寫作中。
關(guān)鍵詞：新聞寫作；“動靜互襯”；以動寫靜；以靜見動
辯證唯物論告訴我們，動與靜是事物存在的兩種狀態(tài)，兩者既對立又統(tǒng)一，反映著客觀事物運動與靜止、變化與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。新聞寫作離不開對立統(tǒng)一規(guī)律，新聞事件有動態(tài)也有靜態(tài)，新聞寫作的過程也是這兩種狀態(tài)結(jié)合的過程。在寫作中運用動與靜的表現(xiàn)手法，可以幫助我們克服文章的單調(diào)感和雷同化，以生動的、多層次的視角展現(xiàn)客觀世界，從而真實而深刻地揭示豐富復(fù)雜的生活本質(zhì)。
一、“動靜互襯”的意義
新聞寫作中，“動”可以讓形式生動活潑，充滿活力；“靜”可以使內(nèi)容富有思想，啟迪心智。因此，“動靜互襯”，對增強(qiáng)新聞作品的生動性和思想性具有至關(guān)重要的作用。
翻開中國古典詩詞，巧妙運用動靜技法而使意境優(yōu)美動人的例子不勝枚舉。如：南朝梁詩人王籍《入若耶溪》“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，唐朝詩人張繼《楓橋夜泊》“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”等等。
山水詩人王維的詩詞之所以能取得詩中有畫、幽寂靜謐的效果，與巧妙運用動靜辯證技法大有關(guān)系?！翱丈讲灰娙?但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上?！笨展葌饕?山愈空愈靜,人的說話聲愈顯得響，而局部的、瞬間的人語之“響”更能反襯出空山之萬籟俱寂,動與靜可謂相輔相成?！叭碎e桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！陛p微的花落聲都能聽見，則春夜該是怎樣的靜謐。柔和美麗的月亮悄悄出現(xiàn)，竟然驚起了夜色中的山鳥，劃破了這沉沉的靜寂，而這打破靜寂的鳥鳴聲也愈加顯出春夜的幽靜空靈。詩人以動寫靜，以靜見動，動靜互襯，構(gòu)成了動與靜的對立統(tǒng)一，相輔相成的藝術(shù)意境，魅力無窮。
在新聞寫作中，要把一個新聞事實寫活，必須處理好“動”與“靜”的關(guān)系。所有事物的動態(tài)并不會全部以肉眼所能看到的運動形式表現(xiàn)出來，也會以外在的靜態(tài)表現(xiàn)出來。有時候事物極端的“靜”正是“動”的另一種表現(xiàn)形式。這就需要我們在新聞寫作中準(zhǔn)確把握事物動與靜的辯證關(guān)系，找準(zhǔn)結(jié)合點，做好動與靜的轉(zhuǎn)化，方能把寫作對象表現(xiàn)得更具生機(jī)活力。
二、以動寫靜，寓動于靜
以動寫靜，是指用動態(tài)手法表述靜態(tài)新聞事件的過程。如何使靜態(tài)新聞事件“動”起來？新聞視角很重要，帶著“尋變”的眼光去尋找新聞點，尋著新聞事件的變化脈絡(luò)去描寫，一個靜態(tài)事件自然就變成“動態(tài)”新聞了。
如何發(fā)現(xiàn)新聞事件中的變化，有以下幾種方法可供參考：
一是從比較中發(fā)現(xiàn)新聞。著名新聞工作者范敬宜曾說：“記者要善于比較，比較出新聞；沒有比較，就發(fā)現(xiàn)不了新變化的新聞?！币笪覀冇浾咭朴诒容^，從新與舊、今與昔的對比中看出變化。這就是比中尋變，寓動態(tài)變化于靜態(tài)事件的報道中。以2007年8月15日刊發(fā)于《解放軍報》的一篇題為《“老工程”回“娘家”感受新變化》的文章為例：空軍某部處在開展主題教育中，請3名常年奮戰(zhàn)在國防工程戰(zhàn)線的老同志回部隊，與官兵暢敘變化。3名“老工程”連說“沒想到”。一是沒想到陪伴自己工作多年的“老伙計”（指過去條件有限，工人們使用的半機(jī)械化施工設(shè)備）不見了，如今在控制室操控一堆按鈕就能解決“大問題”；二是沒想到過去10年完成的工作量，現(xiàn)在被安排在1年的計劃里，人工還大大減少了。這篇新聞跳出發(fā)展寫發(fā)展，抓住施工條件變化的主脈絡(luò)，通過“老工程”口中的沒想到，從工程量和操作方式變化的視角，來表現(xiàn)施工設(shè)備機(jī)械化發(fā)展的成就，可以說將一堆靜態(tài)的施工設(shè)備“寫活了”，把一個枯燥無味的領(lǐng)域?qū)懙糜醒腥狻?/p>
二是可以從影響事件的客觀因素中找尋變化。有學(xué)者曾說過一句名言：“要想成為第一個發(fā)現(xiàn)種子出土的人，就要最先注意那第一場春雨?！笔录l(fā)展變化脈絡(luò)的挖掘過程也是如此，通過密切關(guān)注外界出現(xiàn)的新情況、新動向、新政策給靜態(tài)事件帶來的新變化，就能實現(xiàn)“靜”中尋“動”。以2007年9月14日《人民日報》一篇題為《高校食堂，吃頓飯要花多少錢？》的報道為例，高校食堂工作是一個靜態(tài)事件，如果按照常規(guī)手法報道此事，只是一篇很普通的常規(guī)事件新聞。但作者敏銳地捕捉到“2006年下半年我國農(nóng)副產(chǎn)品價格上漲”這條信息，借這一政策變化寫大學(xué)食堂工作，使得一個常規(guī)性的靜態(tài)事件“靜”中有“動”了，大大增強(qiáng)了對讀者的吸引力。
三是抓住細(xì)節(jié)之變。以會議報道為例，會議報道于諸多記者而言，是一種常規(guī)常態(tài)的報道。長期以來，會議報道已經(jīng)形成了一種固有的模式套路，如何創(chuàng)新會議報道，打破“領(lǐng)導(dǎo)出席+講話精神+會議背景”的“老模式”，是廣大新聞工作者一直苦苦思索和研究的話題。2018年某市召開經(jīng)濟(jì)工作會議，一家省內(nèi)媒體抓住“企業(yè)家坐中間，市委領(lǐng)導(dǎo)坐兩邊”這一細(xì)節(jié)變化，從“親民”的角度跳出會議寫會議的報道在眾多省內(nèi)媒體中脫穎而出，頗受讀者好評?？梢姡诓蛔冎袑で笞兓?，可為新聞寫作打開思路。
三、以靜見動，化靜為動
眾多新聞工作者認(rèn)為，新聞寫作要多寫動態(tài)事物，這是毫無疑義的，因為新聞寫動，是把新聞寫活的基礎(chǔ)。但辯證唯物論告訴我們，新聞寫作要完全地寫動、絕對地寫動，不僅是不可能的，效果也不見得很好。反過來在寫動的時候適當(dāng)?shù)貙戩o，動靜相濟(jì)，不僅可以使動態(tài)事物更顯其動，還可以使靜態(tài)事物本身也具有一種動態(tài)，這就叫以靜見動，化靜為動。這樣取得的文章動勢更加強(qiáng)烈、更加豐富。
新聞寫作中需要以靜見動的地方很多，總的來看，主要有以下幾種：
一是努力再現(xiàn)新聞的原有狀態(tài)。新聞事件的每一階段動態(tài)我們不可能全部親眼所見，所以就只有選擇能得到動態(tài)效果的靜物來寫，努力再現(xiàn)事物的原有動態(tài)。比如，1979年，一名新華社記者在“邊境作戰(zhàn)”某處戰(zhàn)場采寫前線戰(zhàn)況時，除了描寫現(xiàn)場環(huán)境和人，還著重描寫了很多戰(zhàn)后戰(zhàn)場的靜物，“滾滾濃煙久久不散、稀碎的鋼盔下是一個被擊斃的敵指揮官、敵軍隱蔽在山洞里的火力點也盡數(shù)坍塌”，由于這一切靜止的事物都是激戰(zhàn)留下的殘余，讓讀者仿佛看到了兩軍激戰(zhàn)，敵軍倉皇敗逃的畫面。
二是間接反映事物動態(tài)具有的常規(guī)性。有些事物的動態(tài)具有常規(guī)性，這時候直接去寫不如間接去寫，可以使動態(tài)更富有彈性。以1987年《體育報》一篇報道我國三級跳遠(yuǎn)運動員鄒振先參加世界跳遠(yuǎn)錦標(biāo)賽打破世界紀(jì)錄的新聞為例：《鄒振先驚人的一跳》，大多數(shù)讀者看到類似標(biāo)題，都會習(xí)慣性預(yù)想到文章的主要內(nèi)容應(yīng)該會著重描寫鄒振先跳遠(yuǎn)的動作。但記者卻打破常規(guī)，不直接去寫“驚人一跳”的動作，而是“虛晃一槍”，從分?jǐn)?shù)顯示牌來寫。
“‘嗶……’看臺上觀眾的視線隨著哨音轉(zhuǎn)向字?jǐn)?shù)顯示屏，上面顯示著中國運動員的成績：‘17.32米?！魂?yán)坐Q般的掌聲頓時響起，鄒振先打破了世界紀(jì)錄！”電子顯示屏上的字?jǐn)?shù)是靜態(tài)事物，在作者的巧妙運用下，一個靜態(tài)的“數(shù)字”把運動員“驚人的一跳”展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，既寫出了這一跳的“驚人”，又讓讀者仿佛看到了這一跳的精彩瞬間。
三是準(zhǔn)確把握人的心理與行動間的動與靜的關(guān)系。以靜見動對于表現(xiàn)人物心理動態(tài)有著其特殊的作用。人的心理活動是復(fù)雜的，當(dāng)人的行為表現(xiàn)激烈時，思想往往處于靜止?fàn)顟B(tài)；而當(dāng)人的心理劇烈活動時，卻常常表現(xiàn)為形體的高度靜止。準(zhǔn)確把握人的心理與行動之間的這種動與靜關(guān)系，可以很好地表現(xiàn)出人物豐富的心理思想活動。如《三國演義》第八十五回寫曹丕趁蜀國劉備去世，劉禪新立的機(jī)會，用五路大軍夾攻蜀國。這時候蜀國滿朝上下都惶恐不安，唯獨丞相諸葛亮在府里倚著拐杖，靜靜地在小池邊觀魚。這里寫了一個靜態(tài)的場景，通過池子里寥寥幾條魚兒不時游動寫出現(xiàn)場的氛圍之靜，但讀者能體味到的，卻是諸葛亮在緊張地忖量著退敵之策。這就是以靜態(tài)描寫間接表現(xiàn)人物心理活動，實現(xiàn)以靜見動的效果。
描繪一個事件時要很好的化靜為動或化動為靜,需要我們在深入感知的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握事物內(nèi)部以及事物之間的動靜關(guān)系,善于把自己的主觀之情移注到本來不具有人的感情色彩的審美對象上去。只有這樣,才能從動靜的相互關(guān)系上,更好地反映事物的本質(zhì)特點,寫出意境優(yōu)美、曲折有致、富有感情色彩的新聞作品，使作品靈氣飛動,更有藝術(shù)魅力。
（作者單位：解放軍報社總編室、武警云南總隊楚雄支隊）