直面戰(zhàn)爭：“持久的武器”如何無形亮劍
摘 要：軍事出版工作是黨和人民軍隊(duì)一支重要的戰(zhàn)斗力量，是思想文化戰(zhàn)線“持久的武器”。軍事出版工作要堅(jiān)定以理論自覺和科學(xué)的學(xué)術(shù)精神來體現(xiàn)核心價值觀，在平時的練兵備戰(zhàn)中堅(jiān)守軍事教材、軍事文化、國防教育和培育人才的陣地，在戰(zhàn)時發(fā)揮作為“持久的武器”的作用，實(shí)行高效軍地協(xié)同、軍民融合，達(dá)到鼓舞士氣，瓦解敵軍的目的，保證我軍政治上、思想上和精神上的先進(jìn)性，打贏未來戰(zhàn)爭。
關(guān)鍵詞：軍事出版；圖書；備戰(zhàn)打仗
黨和人民軍隊(duì)的軍事出版事業(yè)誕生于炮火連天的戰(zhàn)爭歲月。人民軍隊(duì)成立90多年來，軍事出版工作始終圍繞為人民服務(wù)這個最高宗旨，堅(jiān)持為兵服務(wù)、為基層服務(wù)、為戰(zhàn)斗力服務(wù)，團(tuán)結(jié)、凝聚和鞏固了國防和軍隊(duì)的思想、輿論和文化陣地，為人民軍隊(duì)從勝利走向勝利發(fā)揮了極其重要的、不可替代的歷史作用，成為直面戰(zhàn)爭卻又身處沒有硝煙的戰(zhàn)場上的一種“持久的武器”。
一、軍事出版工作的歷史地位和作用
革命戰(zhàn)爭年代，軍事出版工作和黨的出版事業(yè)是緊緊聯(lián)系在一起的。從革命斗爭史來看，軍事出版工作至少在兩個方面發(fā)揮了巨大的作用，作出了重大貢獻(xiàn)。
（一）用先進(jìn)理論武裝頭腦，堅(jiān)定“黨指揮槍”，統(tǒng)一全黨全軍的思想
戰(zhàn)爭年代，無論是在江西中央蘇區(qū)還是在延安、西柏坡，無論是抗日戰(zhàn)爭時期還是解放戰(zhàn)爭時期，中共中央和毛澤東同志始終高度重視出版工作，指導(dǎo)出版機(jī)構(gòu)編輯出版了大量報(bào)紙、刊物和書籍。1937年4月24日，中共中央在革命圣地延安的清涼山創(chuàng)立了新華書店，統(tǒng)管圖書出版發(fā)行工作。1939年9月，中共中央成立出版發(fā)行部（后改為中央出版局），同時還先后成立了解放社、八路軍軍政雜志社、光華書店等出版機(jī)構(gòu)，不僅編輯出版了《反對本本主義》《論持久戰(zhàn)》《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》等著名文章，而且還翻譯出版了馬恩列斯的著作，用黨的先進(jìn)創(chuàng)新理論武裝全黨全軍，統(tǒng)一思想，培育干部和人才，打贏意識形態(tài)領(lǐng)域的戰(zhàn)爭。尤其在國統(tǒng)區(qū)，黨的地下組織沖破國民黨的封鎖，成立了許多出版機(jī)構(gòu)，出版、翻印了大量宣傳革命理論、介紹革命事跡的圖書。
（二）用優(yōu)秀的作品鼓舞士氣，團(tuán)結(jié)群眾、孤立敵人，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
以《西行漫記》為例。1936年，為打破敵人的政治、經(jīng)濟(jì)和宣傳封鎖，中共中央和毛澤東同志邀請美國記者埃德加·斯諾訪問陜北。斯諾歸來后，創(chuàng)作了大量反映陜北蘇區(qū)、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍的紀(jì)實(shí)作品，在1937年先后發(fā)表、出版了《外國記者西北印象記》《毛澤東自傳》《兩萬五千里長征》等作品。1938年2月，在上海地下黨組織的幫助下，著名出版家胡愈之先生主持翻譯出版了斯諾的《西行漫記》（即《紅星照耀中國》），向中國人民和全世界揭開了歷史的真相，真實(shí)報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍，打破了敵人的封鎖。許多青年都是因?yàn)殚喿x了這本書而選擇了參加共產(chǎn)黨、參加革命。《西行漫記》出版80多年來，無論在中國，還是在歐美，都產(chǎn)生了無法估量的積極影響，不僅給世界打開一扇了解中國共產(chǎn)黨和紅軍的窗口，而且使中國革命獲得了世界人民的理解、支持和同情，發(fā)揮了團(tuán)結(jié)群眾、孤立敵人的作用，至今也依然是了解中國革命歷史的必讀書。
二，軍事出版工作平時如何服務(wù)于練兵備戰(zhàn)
軍事出版工作與新聞工作是政治宣傳工作的左膀右臂，它們的地位、作用、價值和目標(biāo)是相同的，但屬性和手段又有所區(qū)別。新聞是易碎產(chǎn)品，出版則不同；新聞在前線，出版在后方；新聞是輕武器，出版是重武器；新聞是輿論，出版是文化；新聞是輿論的鳴槍先發(fā)制人，出版是精神炸彈，后發(fā)制人；新聞是從大眾走向更多的大眾、是引導(dǎo)社會輿論的風(fēng)向標(biāo)，出版是從大眾走向小眾或個體，是建設(shè)個人內(nèi)心的精神家園。出版工作對內(nèi)是凝聚一個民族、國家和軍隊(duì)的思想、理論、文化的陣地，對外則是重武器，是殺手锏，它是一個基礎(chǔ)性、根本性的“持久的武器”，它是精神武器，或者說思想武器，它是無形的，卻影響、決定和加固著人的核心價值觀。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。軍事出版工作應(yīng)該如何服務(wù)部隊(duì)，為戰(zhàn)時做哪些準(zhǔn)備？結(jié)合當(dāng)前軍隊(duì)出版工作的實(shí)際，筆者認(rèn)為必須要以強(qiáng)軍目標(biāo)為最高要求，堅(jiān)定“四個自信”，強(qiáng)化陣地意識，做到“四個堅(jiān)守”。
（一）堅(jiān)守軍事教材的陣地
軍事教材（包括政治理論教材，軍事訓(xùn)練教材、武器裝備教材等）的編輯出版工作，是一個日常的基本的工作，這一個陣地相當(dāng)于“訓(xùn)練基地”，必須堅(jiān)守。軍隊(duì)出版工作應(yīng)與各大軍事院校和地方軍事研究機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，與時俱進(jìn)地做好教材編寫工作，這是使命任務(wù)，是軍事出版工作的規(guī)定動作，直接為戰(zhàn)場服務(wù)，為戰(zhàn)斗力服務(wù)。當(dāng)前，中央軍委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)應(yīng)適時成立全軍性的軍事教材編審委員會，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)軍事教材的科學(xué)化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。
（二）堅(jiān)守軍事文化的陣地
毛澤東同志說：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)?！蔽幕且环N軟實(shí)力。對軍隊(duì)來說，軍事文化同樣也是戰(zhàn)斗力。中華民族有著悠久的軍事文化傳統(tǒng)和歷史品格，人民軍隊(duì)也有著世界上任何一支軍隊(duì)都沒有的紅色基因和文化品德。堅(jiān)持、傳承和弘揚(yáng)軍事出版工作的職能使命和光榮傳統(tǒng)，就必須在軍事歷史、軍事理論、軍事科技、軍事文藝等不同領(lǐng)域進(jìn)行跨界“聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)”和“聯(lián)合作戰(zhàn)”，實(shí)現(xiàn)“集團(tuán)沖鋒”，為豐富、發(fā)展、創(chuàng)新新時代人民軍隊(duì)的先進(jìn)文化貢獻(xiàn)智慧，講好強(qiáng)軍故事。筆者建議創(chuàng)辦的《軍事故事會》雜志，受到軍地讀者的廣泛歡迎和好評。正是因?yàn)殡s志深刻講述了我軍建設(shè)發(fā)展中生動鮮活、感人至深的人和事，體現(xiàn)了人民軍隊(duì)和中國軍人的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步詮釋、充實(shí)了新時代人民軍隊(duì)先進(jìn)文化的內(nèi)涵，為讀者帶來了一期期精神盛宴。
（三）堅(jiān)守國防教育的陣地
軍隊(duì)出版工作不僅承擔(dān)著教育部隊(duì)、教育官兵的責(zé)任，還應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)對全民進(jìn)行國防教育。打贏人民戰(zhàn)爭，這是我黨我軍贏得革命勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。提高全民的國防意識，就提高了全民對人民軍隊(duì)的認(rèn)識，就能夠發(fā)動群眾組織起來、依靠群眾團(tuán)結(jié)起來、組織群眾武裝起來。這也是軍事出版工作在新時代的人民戰(zhàn)爭中能夠發(fā)揮更大責(zé)任和使命的原因所在，尤其表現(xiàn)在軍事文學(xué)、文藝和文化上。比如，戰(zhàn)爭文學(xué)為什么經(jīng)久不衰？軍事影視為什么始終受到熱捧？《亮劍》為什么能成為軍內(nèi)外受眾都認(rèn)可的作品？軍隊(duì)出版社在黨在新時代的強(qiáng)軍目標(biāo)指引下，應(yīng)該打造更多的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，為把我軍建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的國防教育生態(tài)環(huán)境。
（四）堅(jiān)守培育人才的陣地
習(xí)近平總書記指出：“硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力?！比瞬攀屈h和軍隊(duì)的寶貴財(cái)富，對軍事出版工作來說同樣如此。人才的接力培育，是事業(yè)賡續(xù)的保證。當(dāng)下，軍事出版人才和軍事理論、軍事文化人才隊(duì)伍面臨著日漸減少的趨勢，甚至出現(xiàn)了青黃不接的危機(jī)。在討論備戰(zhàn)打仗的時候，我們更需要思考和關(guān)注這個問題。沒有人才，備戰(zhàn)打仗從何說起？因此，軍隊(duì)出版工作備戰(zhàn)打仗，首先還是要培育人才，不僅要培育出版領(lǐng)域的專業(yè)人才，還要培育具有深厚政治理論素養(yǎng)、軍事理論儲備、文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)創(chuàng)作能力的全能型人才，如此才能真正在戰(zhàn)時拉得出、頂?shù)蒙稀?/p>
三、軍事出版工作戰(zhàn)時如何亮劍
談到圖書出版戰(zhàn)時如何應(yīng)對，我們可以舉一個美國人的例子。1944年6月6日，以美國為首的盟軍在諾曼底登陸僅僅數(shù)周，一批特殊的貨物—成箱的圖書與增援部隊(duì)、武器彈藥、食物和藥品一起運(yùn)抵諾曼底海岸。這些書籍被運(yùn)往法國各地的書店以及報(bào)刊零售商店，由于時機(jī)很好，這些圖書很快被銷售一空。隨后還有數(shù)以百萬計(jì)的美國圖書陸續(xù)運(yùn)達(dá)，最終發(fā)往整個歐洲乃至世界的其他地方。這個故事是真實(shí)的。它來源于一本名叫《作為武器的圖書—二戰(zhàn)時期以全球市場為目標(biāo)的宣傳、出版與較量》的圖書。該書講述了鮮為人知的、關(guān)于美國圖書出版人和美國政府開展重要合作，將精心挑選出的旨在突出美國歷史和價值觀念的近期出版的圖書分發(fā)到那些從軸心國武裝解放出來的民眾手中的故事。他們將圖書看作是“一切宣傳工具中最為持久的一種”，是戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)爭之后宣傳“戰(zhàn)爭思想的有效武器”。圖書被賦予了此前聞所未聞的更為偉大的責(zé)任或更多的重要意義。[1]
無論是作為武器的圖書，還是作為圖書的武器，它都屬于一種文化戰(zhàn)爭的范疇（筆者認(rèn)為最終是價值觀的戰(zhàn)爭），是對戰(zhàn)爭進(jìn)行的思想、理論、文化上的支撐，更是一種精神上的捍衛(wèi)，這是人類戰(zhàn)爭最后的邊疆和防線。美國人寫的這部《作為武器的圖書》，對軍事出版人有一個重要啟示，那就是如何更加堅(jiān)定以理論自覺和科學(xué)的學(xué)術(shù)精神來體現(xiàn)我們的核心價值觀，如何打贏一場文化的戰(zhàn)爭。對軍事出版工作來說，就是在新時代大力弘揚(yáng)愛國主義精神和革命英雄主義精神，提升戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵是要把教條主義和蹩腳的表現(xiàn)手法更換成有思想含量、理論含量、文化含量的東西，通俗易懂，雅俗共賞。
當(dāng)然，時代不同了，我們身處在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的時代，雖然軍事出版工作沒有實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)＋”，其實(shí)也很難實(shí)現(xiàn)。軍事出版現(xiàn)還處于一個“傳統(tǒng)出版＋互聯(lián)網(wǎng)”的時代，而不是“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代。但圖書是人類最后的精神家園。傳統(tǒng)出版在未來戰(zhàn)爭中的作用依然無可替代。軍事出版工作戰(zhàn)時如何應(yīng)戰(zhàn)，做到主動亮劍呢？筆者認(rèn)為可以在以下三個方面努力。
（一）戰(zhàn)略上服務(wù)大局，生于憂患，軍民融合
軍事出版工作，作為一種為國防、軍隊(duì)和戰(zhàn)爭服務(wù)的對象，它不僅是出版行業(yè)的事情，而是一個國家戰(zhàn)略問題。軍事出版工作必須時時懷抱生于憂患的意識，未雨綢繆，服從并服務(wù)于國家的政治戰(zhàn)略和軍事戰(zhàn)略。一是要建立軍隊(duì)層面的戰(zhàn)時軍事出版機(jī)制，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作、編輯、出版、印刷、發(fā)行一條龍的高效戰(zhàn)斗體系；二是要在國家層面聯(lián)合地方出版行業(yè)建立聯(lián)動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)軍民融合，戰(zhàn)時一體化。
（二）戰(zhàn)術(shù)上靈活機(jī)動，創(chuàng)新引領(lǐng)，思想先行
1.要在內(nèi)容上守正創(chuàng)新
圖書出版永遠(yuǎn)要堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，既要做好原創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)，也要做好傳統(tǒng)資源的深度挖掘和創(chuàng)造利用。筆者策劃編選的《紅色基因：感動父輩的革命回憶錄（選本）》就是充分挖掘紅色資源，為全軍“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”提供一部教科書式的主題讀物。同時，新時代要大力做好外版軍事圖書的引進(jìn)、翻譯和出版工作，為部隊(duì)官兵學(xué)習(xí)、了解、鑒別和吸收外國、外軍的先進(jìn)軍事思想、作戰(zhàn)理論和軍事科技等做好保障工作，知己知彼，思想先行。
2.要在形式上推陳出新
要將圖書出版的資源在新媒體上實(shí)現(xiàn)全天候的有效融合，包括宣傳口號、標(biāo)語海報(bào)等等，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)紙質(zhì)出版和數(shù)字出版的高效融合，戰(zhàn)時要依托軍隊(duì)、地方和民營甚至個體（名人、大V）的新媒體和融媒體平臺，不同媒體形態(tài)、平臺互相配合、融合，相得益彰，真正實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)＋”。
3.要在結(jié)合上推陳出新
打贏一場戰(zhàn)爭，最重要的因素還是人。實(shí)現(xiàn)人與武器的結(jié)合，武器先進(jìn)，人也必須先進(jìn)。人的先進(jìn)性表現(xiàn)在黨在新時代的強(qiáng)軍目標(biāo)上就更加明顯：一是忠誠，二是能力，三是作風(fēng)。如何使軍事出版在戰(zhàn)時逼近戰(zhàn)爭、抵達(dá)前線，使有限的出版手段發(fā)揮無限的作用，就必須注重人和武器的結(jié)合，打造優(yōu)秀的產(chǎn)品影響人、塑造人、鼓舞人，關(guān)鍵有三點(diǎn)。一要發(fā)揮平時文化戰(zhàn)斗力儲備的最大潛能，把優(yōu)質(zhì)圖書產(chǎn)品在第一時間快遞前線，鼓舞士氣。二要組成戰(zhàn)時工作隊(duì)，發(fā)動作家深入前線創(chuàng)作文藝作品，這在抗美援朝戰(zhàn)爭和南疆作戰(zhàn)中都可以找到生動的例子。比如，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，著名作家巴金、魏巍等深入前線，創(chuàng)作了《團(tuán)圓》《誰是最可愛的人》等優(yōu)秀作品。在南疆作戰(zhàn)中，解放軍文藝出版社編輯和軍隊(duì)作家深入前線，創(chuàng)作了小說《高山下的花環(huán)》和歌曲《十五的月亮》等優(yōu)秀文藝作品，凸顯了軍事出版的文化力量，激發(fā)了民族的愛國熱情。三要在戰(zhàn)時或戰(zhàn)后發(fā)動參戰(zhàn)人員拿起筆，兵寫兵。比如：解放軍出版社出版的《星火燎原》叢書就是“中國人民解放軍三十年征文活動”的結(jié)晶；解放軍文藝出版社出版的《志愿軍一日》，就是中國人民志愿軍政治部號召全軍指戰(zhàn)員以自己在抗美援朝的親身經(jīng)歷，選擇生活中最有意義的一人一事、寫最值得紀(jì)念的一天的征文作品集；2003年“非典”期間，筆者策劃編輯出版的《小湯山日記》，也是軍事出版工作服務(wù)、宣傳重大非戰(zhàn)爭行動的實(shí)際行動；近年，筆者策劃了反映黨的十八大以來人民軍隊(duì)強(qiáng)軍實(shí)踐和風(fēng)貌的《強(qiáng)軍進(jìn)行時》報(bào)告文學(xué)叢書，被列入全國主題出版重點(diǎn)項(xiàng)目，也是軍事出版工作為備戰(zhàn)打仗服務(wù)的具體實(shí)踐。
（三）策略上先發(fā)制人，知己知彼，瓦解敵軍
在對敵宣傳上，要做到敵人怕什么，我們就出版什么。在這方面，軍事出版工作要主動作為,先發(fā)制人。一是與軍隊(duì)的高層指揮機(jī)構(gòu)、智囊機(jī)構(gòu)構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合作戰(zhàn)，發(fā)揮平臺作用；二是要聯(lián)合地方研究院所的專家、學(xué)者，統(tǒng)籌謀劃，合縱連橫，實(shí)現(xiàn)四面八方資源共享，達(dá)到知己知彼、瓦解敵軍。
總之，從某種意義上說，軍事出版工作作為“持久的武器”，戰(zhàn)前是“播種機(jī)”，戰(zhàn)時是“宣言書”，戰(zhàn)后是“宣傳隊(duì)”，在政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍上都發(fā)揮著不可替代的重要作用。在黨在新時代強(qiáng)軍目標(biāo)的指引下，把我軍建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)，軍事出版工作為備戰(zhàn)打仗、打贏未來戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量，任重道遠(yuǎn)。
【注釋】
[1][美]約翰·B.亨奇,《作為武器的圖書: 二戰(zhàn)時期以全球市場為目標(biāo)的宣傳、出版與較量》，[M].北京：商務(wù)印書館,2016.
（作者系解放軍新聞傳播中心出版社軍事編輯室主任）
責(zé)任編輯：呂俊平 實(shí)習(xí)學(xué)員：張 馳