來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：于雅倩 發(fā)布：2023-08-10 07:22:41
戰(zhàn)略支援部隊(duì)某信息通信團(tuán)政治工作處副主任趙麗——
做與新時(shí)代官兵同頻共振的教育者
■張大鵬 解放軍報(bào)記者 安普忠 特約記者 張修山
趙麗近影。 張家軍攝
“把理論講得接地氣，引發(fā)官兵的心靈共鳴?！边@是戰(zhàn)略支援部隊(duì)某信息通信團(tuán)政治工作處副主任趙麗對(duì)自己的一貫要求。
多年潛心扎根基層，趙麗一直積極探索思想政治教育創(chuàng)新，努力推動(dòng)思想政治教育緊跟時(shí)代發(fā)展和部隊(duì)實(shí)踐，與官兵思想同頻共振。
“一代代青年用奮斗推動(dòng)民族解放和復(fù)興，把奮斗得來(lái)的幸福傳遞給了我們，接過(guò)這份沉甸甸的幸福，我們這一代人該如何接續(xù)奮斗？今天，我選取了三條朋友圈與大家分享……”前段時(shí)間，時(shí)任該團(tuán)教導(dǎo)隊(duì)教導(dǎo)員的趙麗，以“唯有奮斗最青春”為題，給學(xué)兵們上了一堂教育課。
在趙麗的啟發(fā)下，學(xué)兵們紛紛曬出自己的青春榜樣，暢談自己對(duì)于奮斗的理解與感悟。在熱烈的討論交流中，這堂教育課收獲了一致好評(píng)：“三條朋友圈，一堂教育課，新穎有趣又接地氣”“教導(dǎo)員講的事例就發(fā)生在我們身邊，可信可感可學(xué)”……
怎樣講好一堂教育課？如何將理論講得更生動(dòng)？這是趙麗一直在思考的問(wèn)題。
“對(duì)于施教者而言，‘教’相對(duì)容易，給大家講清楚一個(gè)理論觀(guān)點(diǎn)不是什么難事?！壁w麗告訴記者，“但要達(dá)到‘育’的效果，讓講授的內(nèi)容在官兵腦海里真正打下烙印，讓他們學(xué)有所獲，這就需要狠下一番功夫?！?/p>
一次，趙麗帶著學(xué)兵們?cè)谑程脧堎N公益海報(bào)。指著海報(bào)上雙手捧碗的設(shè)計(jì)，趙麗問(wèn)大家：“看到這幅海報(bào)，你們想到了什么？”
“節(jié)約糧食！”大家異口同聲地回答。
“你們說(shuō)得對(duì)。除此之外，我還想到了黨的二十大報(bào)告中的一句話(huà)，‘確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中’?！壁w麗接著說(shuō)，“如今，雜交水稻不僅養(yǎng)活了中國(guó)人，讓我們把飯碗牢牢地端在自己手中，還為解決世界糧食短缺問(wèn)題貢獻(xiàn)著中國(guó)力量……”
“當(dāng)時(shí)恰逢黨的二十大勝利閉幕不久，教導(dǎo)隊(duì)正在組織大家學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告原文，這堂隨機(jī)教育課讓我記憶深刻。”學(xué)兵陸小龍告訴記者，“教導(dǎo)員總能用三言?xún)烧Z(yǔ)講透大道理，用通俗易懂的話(huà)闡釋宏大理論?！?/p>
“時(shí)代變了，對(duì)象變了，教育必須跟著變?！痹谮w麗看來(lái)，思想政治教育只有跟上時(shí)代步伐、緊扣官兵思想實(shí)際，才能撥動(dòng)心弦、入腦入心。
如今，“95后”“00后”已經(jīng)成為基層官兵的大多數(shù)。趙麗在工作中發(fā)現(xiàn)，和過(guò)去相比，這些官兵普遍學(xué)歷高、眼界廣、思想活。
“身心皆在兵中，才能贏得兵心。”既當(dāng)過(guò)男兵連的排長(zhǎng)，又擔(dān)任過(guò)女兵連的指導(dǎo)員，還在教導(dǎo)隊(duì)帶過(guò)年輕學(xué)兵，趙麗深知，做好經(jīng)常性思想工作，關(guān)鍵要貼近官兵、貼近現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)矛盾問(wèn)題。
看到有些年輕官兵一到休息時(shí)間往往喜歡捧著手機(jī)，為了消除彼此間的“代溝”，趙麗每天都會(huì)抽出時(shí)間，瀏覽官兵談?wù)撦^多的短視頻。在這個(gè)過(guò)程中，她心生靈感：短視頻傳達(dá)的信息是碎片化的，如果把這些“碎片”聚合起來(lái)，可能就是一堂符合年輕官兵口味的教育課。
一天，趙麗將幾條時(shí)事熱點(diǎn)類(lèi)短視頻轉(zhuǎn)發(fā)給官兵。大家不僅看得津津有味，還在她的引導(dǎo)下，分享自己的思考與體會(huì)。
“一看就明白、一聽(tīng)就能懂、聽(tīng)了還想聽(tīng)，這不正是我們開(kāi)展教育所追求的效果嗎？”受此啟發(fā)，趙麗提出“網(wǎng)絡(luò)眾籌、零存整取”的理念，區(qū)分思想理論、時(shí)事熱點(diǎn)、歷史經(jīng)典等不同專(zhuān)題，廣泛收集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，遴選高質(zhì)量?jī)?nèi)容定期分享，滿(mǎn)足官兵對(duì)不同類(lèi)型知識(shí)的學(xué)習(xí)需求。
此外，趙麗還在教導(dǎo)隊(duì)開(kāi)設(shè)了“理論打卡驛站”，擺上精心選編的理論學(xué)習(xí)資料，方便官兵利用訓(xùn)練間隙、休息時(shí)間翻閱，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
靈活多樣的教育形式，不僅契合了新時(shí)代青年官兵的興趣點(diǎn)，還引發(fā)了思想層面的“化學(xué)反應(yīng)”。趙麗告訴記者，如今在該團(tuán)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的官兵越來(lái)越多。
走上新崗位后，趙麗依舊心系基層、心系官兵。她說(shuō)，自己會(huì)努力做與新時(shí)代官兵同頻共振的教育者，繼續(xù)探索思想政治教育創(chuàng)新，幫助官兵堅(jiān)定理想信念，聚力強(qiáng)軍事業(yè)謀打贏。
