【發(fā)明達(dá)人】

馬鉞，甘肅蘭州人，現(xiàn)為陸軍工程大學(xué)2014級(jí)信息安全專業(yè)學(xué)員。2017年第十屆iCAN全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲二等獎(jiǎng)；2018年第三屆全國(guó)大學(xué)生材料設(shè)計(jì)邀請(qǐng)賽榮獲一等獎(jiǎng)；2018年國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。他還申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)，國(guó)防發(fā)明專利1項(xiàng)，軟件著作權(quán)2項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表論文一篇。

圖右三為指導(dǎo)教員劉鵬、右二為馬鉞

科技創(chuàng)新類競(jìng)賽是個(gè)比較綜合的比賽，比賽的海報(bào)、視頻、宣傳冊(cè)、答辯PPT等都是不可或缺的東西。還記得去年，在參加iCAN國(guó)賽前夕，由于初次參加這類比賽，經(jīng)驗(yàn)不足，前期做了很多無(wú)用功，導(dǎo)致臨近比賽時(shí)，實(shí)驗(yàn)成品和學(xué)術(shù)海報(bào)都沒有完成。在跟教員匯報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度后，教員利用休息時(shí)間，從實(shí)驗(yàn)成品的注意事項(xiàng)到學(xué)術(shù)海報(bào)的制作，一點(diǎn)點(diǎn)幫我分析并進(jìn)行解決，終于在比賽前兩天完成了所有任務(wù)。