來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)綜合 發(fā)布：2019-01-14 02:06:11
三問(wèn)焦鋒利
■解放軍報(bào)記者 劉建偉 康子湛 特約記者 仇成梁
攻關(guān)不輟的焦鋒利，用汗水和心血澆灌革新之花。解放軍報(bào)特約記者 仇成梁攝
一問(wèn)：為一項(xiàng)革新專(zhuān)門(mén)讀研的決心從何而來(lái)？
“基層官兵最熟悉革新的需求和方向，但往往欠缺攻關(guān)的知識(shí)和能力”
這些天，焦鋒利的故事傳開(kāi)后，在第80集團(tuán)軍官兵中掀起了很大的波瀾。很多官兵敬佩之余，都問(wèn)他：為了一項(xiàng)革新專(zhuān)門(mén)去讀研，你是怎么下這個(gè)決心的？
焦鋒利知道，很多戰(zhàn)友為他當(dāng)初的這個(gè)決定感到不可思議。確實(shí)，他當(dāng)時(shí)也糾結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
一時(shí)間，他又想起了那次校靶的情景：十幾個(gè)人在寬闊平整的場(chǎng)地上，依靠幾噸重的設(shè)備忙活了小半天。“費(fèi)時(shí)費(fèi)力不說(shuō)，效率還低，真打起仗來(lái)可咋辦？”焦鋒利輾轉(zhuǎn)反側(cè)，萌生了革新的念頭。
然而，半年過(guò)去了，筆記本寫(xiě)了撕、撕了寫(xiě)，卻沒(méi)有取得任何進(jìn)展，焦鋒利急得瘦了一圈。慢慢地他明白了，校靶系統(tǒng)涉及光學(xué)、編程、信號(hào)處理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，以他現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。怎么辦？他想去請(qǐng)教專(zhuān)家，可身邊上哪兒找這么多專(zhuān)業(yè)的行家里手？他也想找人協(xié)作，可周?chē)械娜藢?shí)在太少；他甚至想去找國(guó)家有關(guān)科研院所幫忙，可作為一名連隊(duì)軍械師，他實(shí)在是找不到途徑……
更讓焦鋒利沒(méi)想到的是，那段時(shí)間，他和身邊戰(zhàn)友聊起這個(gè)困惑，很多人竟然都感同身受：作為武器裝備的操作者，哪兒不方便、哪塊該咋改，他們最清楚；可光有想法沒(méi)法行動(dòng)，缺乏攻關(guān)的知識(shí)和能力，到了最后往往都是不了了之。
“這是一個(gè)共性問(wèn)題！”戰(zhàn)友們的話(huà)讓焦鋒利頗受震動(dòng)：人與武器裝備的結(jié)合，是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)制勝的關(guān)鍵。一丁點(diǎn)兒的不順，都有可能影響戰(zhàn)斗力；反之，一丁點(diǎn)兒的改進(jìn)，都可能提高戰(zhàn)斗力。想到這些，焦鋒利下定了決心，帶著課題去讀研。
當(dāng)時(shí)，有人好心勸他說(shuō)，你正值調(diào)職晉銜的關(guān)鍵時(shí)候，這時(shí)候離開(kāi)部隊(duì)去讀研，怕是要耽誤個(gè)人成長(zhǎng)；也有人對(duì)他說(shuō)，知識(shí)的積累未必就一定能提高攻關(guān)的能力，萬(wàn)一你去讀了研最后卻沒(méi)能研發(fā)出成果來(lái)，竹籃打水一場(chǎng)空該咋辦？
如今回首過(guò)去，焦鋒利坦言：當(dāng)時(shí)自己也并非完全沒(méi)想這些，但他更加知道，自己在陸航部隊(duì)干了十幾年，明知技術(shù)設(shè)備有短板，卻不努力去攻關(guān)，有可能會(huì)成為軍旅生涯最后悔的事。
“不會(huì)不是理由，缺啥就去補(bǔ)啥！”3年后，焦鋒利補(bǔ)齊短板畢業(yè)歸來(lái)接著搞攻關(guān)，果然不一樣：
如何實(shí)現(xiàn)各種地形、各種環(huán)境下校靶儀的平衡，是制約革新的一個(gè)技術(shù)難題。過(guò)去，焦鋒利絞盡腦汁琢磨了大半年，都沒(méi)想到好辦法。讀研期間，他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，回部隊(duì)后不到3個(gè)月，就找到了用陀螺解決問(wèn)題的辦法，并設(shè)計(jì)出了草圖。
過(guò)去，焦鋒利不會(huì)編程，設(shè)計(jì)畫(huà)圖全靠手工作業(yè)，不僅速度慢，而且精細(xì)度不夠，經(jīng)常是“粗加工”導(dǎo)致“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。讀研歸來(lái)，他依靠計(jì)算機(jī)編程設(shè)計(jì)，不僅實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，還常有意外收獲，工作效率大幅提高。
經(jīng)過(guò)數(shù)年持續(xù)攻關(guān)，焦鋒利終于研發(fā)出某新型直升機(jī)校靶系統(tǒng)，不僅使快速校靶成為了現(xiàn)實(shí)，而且能在任何野戰(zhàn)環(huán)境隨時(shí)校靶，通過(guò)了軍隊(duì)有關(guān)部門(mén)的鑒定，并在多支陸航部隊(duì)得到試用檢驗(yàn)，一舉攻克全軍重大科研難題。
無(wú)聲之處響驚雷。一時(shí)間，焦鋒利“火”了。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上談體會(huì)，他第一條經(jīng)驗(yàn)就是：“基層官兵最熟悉革新的需求和方向，但往往欠缺攻關(guān)的知識(shí)和能力。這個(gè)時(shí)候，如果我們能往前邁出學(xué)習(xí)的一小步，理想就可能向現(xiàn)實(shí)靠攏一大步！”
