身處主戰(zhàn)崗位上，人人都要擔(dān)主責(zé)
這是一次“壓力山大”的匯報(bào)——
臺(tái)上，少校工程師曾科將課題研究情況娓娓道來(lái)。臺(tái)下，多名將軍全神貫注聽著講解，時(shí)不時(shí)提出一個(gè)個(gè)“刁鉆”問題。
讓小年輕直接向戰(zhàn)區(qū)首長(zhǎng)匯報(bào)，出了紕漏怎么辦？廖新華坦然一笑：“這是團(tuán)隊(duì)一條不成文的規(guī)定，課題誰(shuí)負(fù)責(zé)，成果就由誰(shuí)向上級(jí)匯報(bào)。”
這個(gè)小舉措里，藏著他培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)人才的良苦用心——
高素質(zhì)的參謀是部隊(duì)打仗的重要支撐，但廖新華認(rèn)為：“藝高不一定膽大，如果見到將軍緊張得話都說不利索，臨戰(zhàn)時(shí)刻怎么履職盡責(zé)？”
另一方面也是加壓力。他說：“身處主戰(zhàn)崗位上，人人都要擔(dān)主責(zé)?！?/p>
廖新華的團(tuán)隊(duì)來(lái)自40多個(gè)軍兵種專業(yè)，每個(gè)參謀都專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出，可是面對(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)的要求，每個(gè)人也都有短板。廖新華覺得，當(dāng)主官得有“校長(zhǎng)意識(shí)”，既要用人所長(zhǎng)，也要善于補(bǔ)人所短。
“廖校長(zhǎng)”給自己的任務(wù)是：幫大家實(shí)現(xiàn)從“專才”到“通才”的轉(zhuǎn)變。
怎么轉(zhuǎn)變？他的思路很簡(jiǎn)單：增強(qiáng)自信、激發(fā)個(gè)性、消除惰性。
就說曾科。剛領(lǐng)受某研究課題時(shí)，因課題涉及多個(gè)軍兵種專業(yè)，他感到壓力大，想打退堂鼓。廖新華就帶他跑科研院所、到基層調(diào)研，指導(dǎo)他論證、分析、計(jì)算……曾科越干越有信心，漸漸干出了成績(jī)，如今在某領(lǐng)域小有名氣。
來(lái)自海軍某補(bǔ)給艦的參謀李文哲剛到單位報(bào)到，廖新華就給了他一個(gè)任務(wù)：講講補(bǔ)給艦的發(fā)展史和各國(guó)補(bǔ)給艦現(xiàn)狀?！拔耶?dāng)時(shí)都蒙了！”李文哲感嘆，以前一直忙于具體事務(wù)，“只知道埋頭趕路，很少抬頭看天”，但從那一刻起，“視野一下子被打開了，研究問題的熱情也被點(diǎn)燃了”?！澳阈闹杏袚?dān)當(dāng)，干事才會(huì)有熱情。”李文哲說。
“部隊(duì)長(zhǎng)每次布置的課題，你都必須跳一跳，才能夠得著?！眳⒅\趙金山以前是學(xué)機(jī)務(wù)的，廖新華就把某新型戰(zhàn)機(jī)打擊某型目標(biāo)的課題交給了他。這是個(gè)世界性的難題，可是廖新華不斷逼著他“啃”下去，日復(fù)一日，趙金山突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)相關(guān)問題的研究已經(jīng)走到了前沿。
良匠無(wú)棄木。如今，廖新華團(tuán)隊(duì)近90%的參謀、工程師和研究員都能領(lǐng)銜各類作戰(zhàn)課題研究。他們還向軍委和戰(zhàn)區(qū)機(jī)關(guān)輸送優(yōu)秀參謀11名，30多人成長(zhǎng)為聯(lián)合作戰(zhàn)相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干。
研究打仗不怕你有想法，就怕你提不出問題
因?yàn)橐淮谓ㄑ?，博士張小可差點(diǎn)“得罪”整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
去年，團(tuán)隊(duì)歷時(shí)3個(gè)多月研發(fā)出某評(píng)估系統(tǒng)，并通過專家組初期檢驗(yàn)評(píng)估，進(jìn)入最后試驗(yàn)定型。
“系統(tǒng)雖好，漏洞卻可能致命！”正當(dāng)大家沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，張小可直言發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)還有個(gè)重大缺陷。
此言一出，一片嘩然。有人稱贊他敢說真話、有個(gè)性，也有人說他“站著說話不腰疼”。
廖新華沒有輕易下結(jié)論。他決定重新組建攻關(guān)小組，請(qǐng)張小可參與，馬上對(duì)系統(tǒng)漏洞展開二次研究攻關(guān)。
這一舉措讓張小可心里懸了很久的石頭落了地。這位“海歸”博士選調(diào)到廖新華團(tuán)隊(duì)后，一直有個(gè)顧慮：大膽探索、敢于質(zhì)疑、不迷信權(quán)威的學(xué)術(shù)追求，在這里有土壤嗎？
有此顧慮的不止張小可。廖新華團(tuán)隊(duì)里超過半數(shù)的成員擁有碩士、博士學(xué)位，有的在選調(diào)進(jìn)團(tuán)隊(duì)前，就在各自研究領(lǐng)域頗有建樹。
“都說高學(xué)歷干部想法多，你就不怕不好管？”上任之初，有戰(zhàn)友提醒廖新華，這個(gè)隊(duì)伍不好帶。
“我們是研究打仗，不怕你有想法，就怕你提不出問題?！绷涡氯A嘿嘿一笑。他鼓勵(lì)大家：“行政上要講服從，但研究上要有批判的精神、創(chuàng)新的勇氣?！?/p>
團(tuán)隊(duì)成員易義君如今已在目標(biāo)分析和彈藥匹配領(lǐng)域嶄露頭角?？稍诋?dāng)初，聽說廖新華要選調(diào)一名土木工程專業(yè)干部，不少人都很驚訝：學(xué)土木工程的搞營(yíng)房基建在行，研究打仗是不是進(jìn)錯(cuò)了門？
“現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是精細(xì)分工、協(xié)同行動(dòng)，研究建筑、路橋、機(jī)場(chǎng)等目標(biāo)的打擊策略，沒有比搞土木工程的更在行?！绷涡氯A別有一番考慮。
“這個(gè)問題，你怎么看？”每當(dāng)有熱點(diǎn)研究課題，廖新華就會(huì)召集團(tuán)隊(duì)成員開個(gè)“軍事沙龍”，鼓勵(lì)大家提出自己的見解和想法。分析研討中碰撞出的思想火花，有不少被及時(shí)吸收進(jìn)了課題研究中。
有問題，才有創(chuàng)新；有創(chuàng)新，才有活力。
一次次的備戰(zhàn)打仗“頭腦風(fēng)暴”里，廖新華和他的團(tuán)隊(duì)一次次在陌生領(lǐng)域發(fā)起沖鋒。兩年多來(lái)，他們先后開發(fā)專業(yè)系統(tǒng)軟件13套，取得20多項(xiàng)攻關(guān)成果，9項(xiàng)填補(bǔ)了我軍相關(guān)研究領(lǐng)域的空白。
