“授課前，首先請(qǐng)大家看看對(duì)方的臉與集訓(xùn)前相比有什么變化？”看著這群入伍僅幾個(gè)月的新戰(zhàn)士，北部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某場(chǎng)站警勤連連長(zhǎng)周少宇一上臺(tái)就吊足了大家的“胃口”。
“武志文的額頭變禿了，因?yàn)樯洗握拒娮藭r(shí)曬脫了皮。”平時(shí)表現(xiàn)活躍的李雨澤第一個(gè)搶答，惹得大家一陣大笑。
“于克斌的耳朵更靈了，第一次緊急集合他最后一個(gè)拎著鞋子到場(chǎng)，現(xiàn)在聽(tīng)到哨音他總是第一個(gè)沖出來(lái)?！辈茆曣痪o接著回答。
周少宇看現(xiàn)場(chǎng)氛圍“熱”了起來(lái)，接著講道：“大家回答得都很好，今天的授課主題就跟軍人的臉有關(guān)?！闭f(shuō)完，他拿出一張?zhí)貙?xiě)照片——?dú)ⅠR特的發(fā)型、稚嫩的面孔、暗淡的黑眼圈……
看到大家充滿疑惑和期待的眼神，周少宇解釋道：“這張照片是我來(lái)到部隊(duì)之前拍的，現(xiàn)在的我黑是黑了點(diǎn)兒，但精氣神足了?！敝苌儆畹恼{(diào)侃，惹得新戰(zhàn)士們又是一陣大笑。“前期，我也看過(guò)大家入伍前的照片，新訓(xùn)前后變化確實(shí)非常大，就像此刻，雖然你們?cè)捳Z(yǔ)中仍透著稚氣，但眼神中卻寫(xiě)滿了剛毅?！敝苌儆罱又f(shuō)。
見(jiàn)大家越發(fā)有了興致，周少宇隨即拿出第二張照片?！斑@是我在400米渡海登島障礙比武奪冠時(shí)的特寫(xiě)照片，大家注意看耳朵?！贝蠹已暭?xì)看，只見(jiàn)照片里的連長(zhǎng)兩只耳朵大小不一，顯得極不協(xié)調(diào)。周少宇解釋說(shuō)：“當(dāng)時(shí)訓(xùn)練成績(jī)一直得不到突破，我就選擇自己加練，結(jié)果右耳被馬蜂蜇了，后來(lái)化膿腫大，過(guò)了很久才好。不過(guò)也因此榮獲了軍旅生涯的第一枚軍功章，心里別提多高興?！?/P>
“我聽(tīng)說(shuō)，很多新戰(zhàn)友一抓單杠，老繭脫落流血，紗布一包接著練。有的戰(zhàn)友為了多拉一個(gè)，嘴皮都咬破了。我還聽(tīng)說(shuō)，有的戰(zhàn)友練戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，手臂淤青仍繼續(xù)堅(jiān)持……”正說(shuō)著，周少宇示意大家張開(kāi)雙手并大聲說(shuō)，“毫無(wú)疑問(wèn)，這些疤痕將是你們?cè)谲姞I(yíng)奮斗的最好證明?！?/P>
“咱們場(chǎng)站的技術(shù)大拿，大家認(rèn)識(shí)幾個(gè)？”第三張照片揭曉前，周少宇先賣了個(gè)關(guān)子。看到大家面面相覷，他拿出照片，只見(jiàn)照片上有一名老兵正趴在機(jī)器上檢修。“可不要小看了他的工作，他是我們場(chǎng)站出了名的制氧專家梁教，經(jīng)過(guò)他提煉的氧氣，純度可高達(dá)99.8%。憑借精湛的技藝，他獲得了全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)?！?/P>
周少宇繼續(xù)滿臉自豪地介紹：“很多人查不出故障問(wèn)題，都會(huì)慕名找他請(qǐng)教。他只要用眼睛看一看，就知道哪個(gè)部位出了故障，用鼻子聞一聞，就能一下子找到故障點(diǎn)。25年的從軍經(jīng)歷，讓他練就了一雙‘火眼金睛’和警犬般的嗅覺(jué)……多年來(lái)，他言傳身教，帶出了一大批優(yōu)秀人才?！?/P>
“軍人靠什么來(lái)提高自己的‘顏值’？”見(jiàn)大家聽(tīng)得入迷，周連長(zhǎng)拋出這樣一個(gè)問(wèn)題。臺(tái)下官兵有的認(rèn)真記錄，有的若有所思，還有的踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間到達(dá)高潮。最后，周少宇道出了這堂課的主題：“你們馬上要結(jié)束集訓(xùn)下到基層，將來(lái)會(huì)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。請(qǐng)大家記住，不論何時(shí)，軍營(yíng)淬煉過(guò)的面孔、歲月摔打出的痕跡，才是軍人至高的榮譽(yù)、最美的勛章?！?/P>
掌聲響起，授課結(jié)束。
教育入腦入心者勝
■北部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某場(chǎng)站通信營(yíng)教導(dǎo)員 馬金星
一堂教育課，三張人物特寫(xiě)照片，一聊改變、二說(shuō)奮斗、三談本領(lǐng)。如此簡(jiǎn)約的教育課，卻傳遞了不簡(jiǎn)單的教育理念——教育沒(méi)有固定套路，入腦入心者勝。我們看到，在周連長(zhǎng)的教育課上，少了強(qiáng)硬式灌輸，多了啟發(fā)式引導(dǎo)，三張照片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，把大道理由遠(yuǎn)拉近、化虛為實(shí)，讓官兵在春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲中受到啟迪和鼓舞。希望這樣更直接、更有力的教育再多一些。