在教師節(jié)當天，全國教育大會召開——這是一次規(guī)格非常高的會議。這些年來，中國教育面貌發(fā)生了巨大的變化，而人們對于教育的關注更強了。

教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。對于這樣一次高規(guī)格的會議，我們試圖從家長視角，提煉出六大看點，并聚焦現(xiàn)實予以分析。

一、學校教育，質量不會松懈

“加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”，大會上的這句話，分量很重。

深化教育體制改革，說一千道一萬，就是為了提高教育質量，就是要讓人民滿意。前幾天，教育部下發(fā)文件，要對本科教育合理“增負”，淘汰“水課”、打造“金課”，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度；嚴格考試紀律、嚴把畢業(yè)出口關，堅決取消“清考”制度。學生與家長都舉雙手歡迎。為什么？每一個家庭為教育投入了如此多的時間、精力、財力，水不起啊。提高教育質量，老師“教好”、學生“學好”、學?！肮芎谩倍疾豢缮伲渲?，培養(yǎng)好教師的意義最為突出。好教師哪里來？這需要讓教師真正成為讓人羨慕的職業(yè)，把提高教師地位待遇作為真招實招，增強教師職業(yè)吸引力。

二、促進教育公平，目光投向墻角處

教育公平，向來受人關注。這次大會提出“促進區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級各類教育均衡發(fā)展”，強調“完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農村的義務教育經費保障機制，著力改善鄉(xiāng)村學校辦學條件、提高教學質量”，要求“把更多教育投入用到加強鄉(xiāng)村師資隊伍建設上”。設計明確、思路清晰，為推進教育公平提供了有力支撐。

教育公平是社會公平的重要基礎?？陀^來說，短短幾十年時間普及義務教育、實現(xiàn)45.7%的高等教育毛入學率，中國創(chuàng)造了教育史上的奇跡，但教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾也顯而易見。前段時間，從一首“苔花如米小，也學牡丹開”的小詩唱出留守兒童對于教育的渴望，到考上北大的河北女孩因“感謝貧窮”引發(fā)熱議，再到“寒門能不能出貴子”的心頭之問……促進社會流動，教育公平不能缺席。以教育公平促進社會公平公正，這門功課注定是長期的。