9日下午，一場(chǎng)來(lái)自太空的科普課，再次讓人們感嘆科幻照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。由神舟十三號(hào)乘組航天員進(jìn)行的這場(chǎng)太空授課，是繼2013年中國(guó)首次太空授課后，進(jìn)行的第二次太空授課，也是中國(guó)空間站太空授課“首秀”。

從聆聽(tīng)太空里“東方紅”的旋律，到建設(shè)中國(guó)人自己的空間站，中國(guó)航天的每一步，都體現(xiàn)了國(guó)家發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步。然而，把講臺(tái)搬到距離地面400公里外的太空，用精心策劃的太空授課傳播科學(xué)知識(shí)，不僅是科技的飛躍，更是科普意識(shí)的可喜前進(jìn)。

太空授課本身，就是一場(chǎng)全民科學(xué)素質(zhì)課。中國(guó)空間站是國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，“天宮”作為集科研創(chuàng)新之大成的平臺(tái)，向民眾普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)孩子的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)，是中國(guó)航天應(yīng)有的態(tài)度。

科普更有著播種的力量。前段時(shí)間，有一群大學(xué)生上了熱搜，因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)研發(fā)的“宇宙八音盒”衛(wèi)星樂(lè)器裝置，嘗試通過(guò)聲音讓大家“感知”宇宙，他們的創(chuàng)作靈感，就來(lái)自8年前的那堂太空授課。團(tuán)隊(duì)中的一名成員，更因那堂課對(duì)航天航空產(chǎn)生興趣，最終考入了清華大學(xué)航天航空學(xué)院。

8年前坐在電視機(jī)前觀看“太空第一課”的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，8年后新的太空課堂再次把航天理想的“浪漫主義”教育進(jìn)行下去，必將指引更多青少年遠(yuǎn)航。

中國(guó)是世界上第二個(gè)完成太空授課的國(guó)家，如今這堂太空授課，又是對(duì)8年前“太空第一課”的繼承和發(fā)展。在一次次傳承中，“課堂”升級(jí)了，“課表”也升級(jí)了，新的風(fēng)貌下人類才能走向更廣闊的星辰大海。

當(dāng)然，我們也要看到，成為科技強(qiáng)國(guó)與重視科普密不可分，中國(guó)的科技在飛速發(fā)展，中國(guó)的科普也應(yīng)跟上步伐。如果日常科普能夠像“太空課堂”一樣新穎、有趣，更好地走近公眾、引導(dǎo)公眾，我們將培養(yǎng)出更多既仰望星空又腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人。

（新華每日電訊評(píng)論員白佳麗）